16．辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙的鳴叫有利于（　�。�
A．繁殖B．求偶C．呼吸D．捕蟲

分析 在繁殖季節(jié)里，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙的，屬于一種繁殖行為，據(jù)此答題．

解答 解：蛙類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．繁殖的時(shí)間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對(duì)現(xiàn)象，完成受精，提高了受精率．因此“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”雄性青蛙的鳴叫有利于青蛙的繁殖，屬于繁殖行為．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．蚯蚓的體壁能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成呼吸．蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生命現(xiàn)象，屬于遺傳現(xiàn)象的是（　　）
A．龍生龍，鳳生鳳B．蕃茄由綠變紅
C．黑牛生出了白色牛犢D．一母生九子，連母十個(gè)樣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為果樹的一段枝條，長有兩個(gè)大小不同的果實(shí)．已經(jīng)對(duì)枝條兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝．請分析回答問題：
（1）a果實(shí)將會(huì)繼續(xù)生長，因?yàn)樗~制造的有機(jī)物能不斷送到A果實(shí)．
（2）b果實(shí)將會(huì)停止生長，因?yàn)樗~制造的有機(jī)物不能送到B果實(shí)．
（3）環(huán)剝實(shí)驗(yàn)說明：綠色植物制造有機(jī)物是通過篩管向下運(yùn)輸?shù)模?br />（4）將木本植物主干基部的枝皮剝?nèi)ヒ蝗�，這棵樹最終會(huì)死去，原因是環(huán)剝切斷了有機(jī)物的運(yùn)輸通道，致使根得不到有機(jī)物的供應(yīng)而死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．家蠶的發(fā)育比蟬的發(fā)育多了下列哪一時(shí)期（　�。�
A．蛹B．幼蟲C．成蟲D．若蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：
（1）鳥卵中的細(xì)胞核，位于[⑤]胚盤
（2）圖中⑤的結(jié)構(gòu)里含有細(xì)胞核，是⑤的部位．（均填寫序號(hào)）
（3）卵細(xì)胞里的營養(yǎng)物質(zhì)是⑥卵黃．
（4）氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（5）鳥的生殖特點(diǎn)：雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生．
（6）鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)已開始發(fā)育，產(chǎn)出后外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”，能夠提出山有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提，下列不屬于科學(xué)問題的是（　　）
A．大雁為什么要南飛B．鼠兔喜歡生活在怎樣的環(huán)境中
C．為什么不同品種土豆品質(zhì)不一樣D．哪種月餅好吃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞學(xué)說的提出者是（　�。�
A．施萊登和施旺B．羅伯特•虎克C．列文胡克D．達(dá)爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．雨后的一天下午，小亮仔細(xì)觀察地上的蚯蚓，想到一個(gè)問題：蚯蚓生活在地下的土中，它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗？小亮決定進(jìn)行探究，請幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）提出問題：蚯蚓喜歡明亮還是喜歡黑暗？
（2）作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備材料用具：大小及活動(dòng)狀況相似的蚯蚓若干，玻璃板，不透光的紙盒和紙板，濕土等．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：本實(shí)驗(yàn)的變量是光照．實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙盒中放入濕土，為避免蚯蚓鉆入土中，把土壤壓實(shí)．一側(cè)用透明玻璃板遮蓋，另一側(cè)用紙板遮蓋．
③在紙盒兩側(cè)的中央各放入B條大小相似的蚯蚓．
A.1條       B.10條
④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中蚯蚓的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次，從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，黑暗一側(cè)的蚯蚓數(shù)量多．
（4）得出結(jié)論．

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