下列那種現(xiàn)象不是描述生物特征的（ ）

A、夏季炎熱人出汗了

B、鐵在潮濕環(huán)境中生銹了

C、秋季植物落葉

D、用手觸摸含羞草，其展開的葉片合攏

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血吸蟲病的傳染源是 （ ）

A、釘螺 B、正常的人 C、血吸蟲 D、血吸蟲病患者

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市初二下學(xué)期單元測試卷2生物卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，這說明生物體具有（ ）

A．遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽縣城北實(shí)驗初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將手指伸入顯微鏡下，看不清指紋，是因為（ ）

A、顯微鏡放大倍數(shù)太小 B、手指太大

C、手指不透明 D、沒調(diào)好顯微鏡的焦距

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽縣城北實(shí)驗初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

DDT是一種不易分解的有機(jī)農(nóng)藥，人們并沒有到南極大陸去噴灑DDT，而從來未離開南極的企鵝體內(nèi)也積累了 DDT，這個實(shí)例說明( )

A、DDT揮發(fā)性強(qiáng)

B、從施藥地區(qū)遷去的動物將DDT帶到了南極

C、考察隊員把DDT帶到南極

D、DDT在生物圈中流動，生物圈是一個統(tǒng)一的整體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）手指接觸到針尖，手迅速縮回是反射，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。請用圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字序號及箭頭表示縮手反射整個過程：________________。

（2）在縮手反射中，[ ]________感受到“疼”的刺激后，能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動；[ ]________的神經(jīng)元接受了“疼”的信號后，立刻產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并將它傳給[ ]________；對“疼”這一刺激作出“手迅速縮回”反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[ ]________，該結(jié)構(gòu)由[ ]________的________與相應(yīng)的肌肉組成。

（3）由圖可知完成縮手反射的神經(jīng)元有________個。2和4是由神經(jīng)元長的突起及套在外表的一層鞘——________集結(jié)成束，外表包有膜構(gòu)成。

（4）某人因意外傷害導(dǎo)致2斷裂，則他________（填“能”或“不能”）完成縮手反射，________（填“能”或“不能”）感到疼。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是

A. 接種百白破疫苗 B. 參加體育活動，鍛煉身體

C. 隔離中東呼吸綜合癥患者 D. 搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

不少年輕人騎車時喜歡帶耳機(jī)聽音樂，這樣不僅容易發(fā)生交通事故，而且長期如此容易損傷對聲波敏感的感覺細(xì)胞，導(dǎo)致聽力下降。對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于

A. 耳蝸 B. 前庭 C. 半規(guī)管 D. 鼓膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省八年級下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

從生物進(jìn)化的大致過程（進(jìn)化系統(tǒng)樹）來看，地球上現(xiàn)存的動、植物中，最高等的動物和植物依次（ ）

A.爬行動物和種子植物 B.鳥類和被子植物

C.哺乳動物和裸子植物 D.哺乳動物和被子植物

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同步練習(xí)冊答案