15．生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是恒定不變的．×（判斷對錯）

分析 生態(tài)平衡是指在一定時間內生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調和統(tǒng)一的狀態(tài)．

解答 解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量、比例不是不變、而是相對穩(wěn)定．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記并理解生態(tài)平衡的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．我國已修建的青藏鐵路，在穿過可可西里，楚馬爾河等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設置通道等措施，這樣做（　�。�
①能減少青藏鐵路的建設投資  
②體現(xiàn)了人類在大自然面前是無能為力
③有利于保護生態(tài)平衡        
④有利于保護環(huán)境．
A．①②B．①③C．③④D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是關節(jié)的模式圖；請?zhí)畛鲫P節(jié)的各部分名稱：
[1]關節(jié)囊，[2]關節(jié)腔，[3]關節(jié)頭，
[4]關節(jié)軟骨，[5]關節(jié)窩，[6]關節(jié)面．
其中，[2]內有滑液，能減少關節(jié)面之間的摩擦，增加了關節(jié)的靈活性．此外，在關節(jié)囊周圍還有韌帶，從而增強了關節(jié)的牢固性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．探究與思考

（1）圖一是青霉和曲霉的結構圖．圖中A是曲霉；B是青霉．青霉和曲霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成，因此，它們都是多細胞的生物，都有成形的細胞核，是真核生物，并靠孢子 進行生殖．
（2）如圖二，蚯蚓身體呈長圓筒形，由許多相似的環(huán)形體節(jié) 構成，靠體壁呼吸，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食，相當于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．鳥的飛行器官是（　　）
A．鰭B．羽毛C．后翅D．翼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．兔的心臟結構與人的一樣，分成左心房、右心房、左心室、右心室四個腔，它的血液循環(huán)也包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．吹打發(fā)霉物體時，常有粉塵飛揚，這粉塵的主要成分是（　�。�
A．物體上的碎屑B．霉菌的孢子C．霉菌的種子D．細菌的芽孢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．要提高大棚蔬菜的產量，如果其他條件都適宜，我們最好向大棚內通入的氣體是（　　）
A．水蒸氣B．二氧化碳C．氧氣D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”反映了生物具有的特性是（　　）
A．遺傳和變異B．對外界刺激做出反應
C．生活需要營養(yǎng)D．生長和繁殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案