10．人類的正常皮膚由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制．請根據(jù)如圖的遺傳圖解回答問題
（1）父親的基因是Aa，母親的基因是Aa．
（2）父親產(chǎn)生2種精子，其基因是A和a．
（3）這對夫婦所生的小孩患白化病的可能性是25%．
（4）由此圖看出白化病患者的基因組合是aa．
（5）正常皮膚的兒女中有2種可能的基因組合，它們是AA或Aa．

分析 （1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）“人類的正常皮膚由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制”，則正常皮膚的基因型是AA或Aa，白化病的基因型是aa．

解答 解：“人類的正常皮膚由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制”，遺傳圖解如圖：
．
  從遺傳圖解看出：
（1）父親的基因是Aa，母親的基因是Aa．
（2）父親產(chǎn)生2種精子，其基因是A和a．
（3）這對夫婦所生的小孩患白化病的可能性是25%．
（4）由此圖看出白化病患者的基因組合是aa．
（5）正常皮膚的兒女中有2種可能的基因組合，它們是AA或Aa．
故答案為：（1）Aa；Aa
（2）2；A和a
（3）25
（4）aa
（5）2；AA或Aa

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，請分析回答問題（[]內(nèi)填種子編號）
（1）如將種子①與②設(shè)為對照，變量是是否有水．
（2）若將種子②與③設(shè)為對照，目的是探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣．
（3）如果探究種植萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)將種子②與種子[⑤]進(jìn)行對照．
（4）如果圖中②號種子沒有萌發(fā)，推測可能的原因是胚的結(jié)構(gòu)被破壞（或種子已死亡）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．用濃鹽水泡蘿卜條，蘿卜條會皺縮，主要原因是蘿卜條細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（　　）
A．大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水B．小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水
C．大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水D．小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．中醫(yī)診斷疾病時要“號脈”，號的“脈”是我們身體中的哪一結(jié)構(gòu)、（　�。�
A．靜脈B．韌帶C．動脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列除哪項外都是鳥兒在生殖發(fā)育上比青蛙等兩棲動物高等的現(xiàn)象（　�。�
A．進(jìn)行有性生殖B．產(chǎn)大型的硬殼卵
C．有交配行為D．有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關(guān)系的示意圖，大圈的結(jié)構(gòu)包含其中小圈的結(jié)構(gòu)．下列示意圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．植物果實的結(jié)構(gòu)是由花的相應(yīng)部分發(fā)育而來的，請把他們的對應(yīng)關(guān)系用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．西紅柿因其美味可口，營養(yǎng)豐富，越來越受到人們的青睞．西紅柿的果皮和果肉分別屬于（　�。�
①保護(hù)組織②輸導(dǎo)組織③薄壁組織④機械組織．
A．①②B．②③C．①③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一是細(xì)胞分化，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長
C．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
D．細(xì)胞分化是指正在分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化

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同步練習(xí)冊答案