2．下列不屬于環(huán)境影響生物的是（　�。�
A．春江水暖鴨先知B．橘生淮北為枳C．大樹底下好乘涼D．春風(fēng)又綠江南岸

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：A春江水暖鴨先知是溫度對(duì)生物的影響，B橘生淮北為枳是溫度對(duì)生物的影響，D春風(fēng)又綠江南岸是溫度對(duì)生物的影響，均屬于環(huán)境影響生物；而C大樹底下好乘涼是大樹的蒸騰作用降低溫度、大樹底下遮蔭溫度較低，同時(shí)光合作用產(chǎn)生氧氣使空氣新鮮，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．男性生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生精子的是（　�。�
A．陰莖B．輸精管C．睪丸D．前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系，圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖，圖中的a-f表示生理過程，序號(hào)①-⑤表示物質(zhì)，圖二為正常人的血糖含量變化的曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用．若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物，則[①]為氨基酸，其通過b過程進(jìn)入血液．
（2）完成圖一中的c過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟，通過圖一中的e過程形成[④]原尿，再經(jīng)f過程形成[⑤]排出體外．排尿反射的中樞位于脊髓，正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿，說明低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受大腦控制．
（4）血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要．圖二中CD段血糖含量下降的原因是胰島素分泌增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為菜豆種子和花的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）對(duì)種子起保護(hù)作用的是[5]種皮．
（2）菜豆的花基數(shù)是5，屬于雌蕊的是[⑧]，有1枚．
（3）菜豆種子的[④]有2片．
（4）菜豆種子的胚有四部分構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程．圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）1.2.4．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率，該過程在圖乙[4]葉綠體中進(jìn)行．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中進(jìn)行．
（4）過程B的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度（或環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)）等環(huán)境因素的影響．
（5）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是遺傳物質(zhì)的復(fù)制．
（6）吃西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液是細(xì)胞液，它們來自液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)將下列生物與其生活環(huán)境連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．新生兒誕生會(huì)給一個(gè)家庭帶來巨大的歡樂，那么一個(gè)新生命開始于（　�。�
A．卵細(xì)胞B．受精卵C．胎兒D．嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的成功培育證明（　　）
A．性狀控制基因B．性狀與基因無關(guān)
C．基因控制性狀D．親代將性狀遺傳給子代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）物像刺激了感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過[9]視神經(jīng) 傳入大腦皮層的視覺中樞產(chǎn)生視覺．
（2）人從明處到暗處瞳孔發(fā)生的變化是從小到大．
（3）長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，使[2]晶狀體過度變凸，失去調(diào)節(jié)的靈活性，而造成假性近視．
（4）有的失明者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體． 請(qǐng)你推斷，原因可能是視神經(jīng)或視覺中樞發(fā)生了病變．

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