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【題目】下列生產措施中，利用呼吸作用原理的是（ ）

A. 間作套種 B. 農田排澇 C. 合理密植 D. 帶土移栽

【答案】B

【解析】試題分析：間作套種有利于植物進行光合作用，A不符合題意；被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡，根不能從土壤中吸收足夠的水分和無機鹽供植物體利用，植物體就會因缺水水分和無機鹽而死亡，B符合題意；合理密植有利于植物進行光合作用，C不符合題意；帶土移栽有利于保護幼根和根毛，提高植物的成活率，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通過分裂產生新細胞，能永遠分裂的細胞是（ ）

A. 肌細胞 B. 神經細胞 C. 口腔上皮細胞 D. 癌細胞

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【題目】下圖是被子植物細胞的兩種生理過程示意圖，其中表述錯誤的是（ ）

A. ①是葉綠體，②是線粒體

B. a是二氧化碳，b是有機物

C. 1只在有葉綠體的細胞進行，2活細胞都能進行

D. 1只在白天進行，2只在晚上進行

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【題目】蛔蟲的成蟲寄生于人體的（　�。�

A. 胃內

B. 肺內

C. 小腸內

D. 大腸內

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【題目】一個大腸桿菌就是一個細胞，這個細胞不可能具有的結構是（ ）

A．細胞壁 B．莢膜 C．鞭毛 D．成形的細胞核

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【題目】如圖為神經元結構示意圖，下列關于神經元說法錯誤的是（　�。�

A.神經元就是神經細胞

B.神經元包括[①]突起和[②]胞體兩部分

C.神經元受到刺激后能產生和傳導沖動

D.神經元是神經系統(tǒng)功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細胞中，沒有成形細胞核的是（ ）

A. 蘑菇 B. 青霉 C. 乳酸菌 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀下列實驗裝置圖，回答有關問題

（1）甲圖驗證光合作用產生____________

（2）乙圖驗證蒸騰作用散失____________

（3）丙圖驗證呼吸作用消耗____________

（4）丁圖驗證呼吸作用釋放____________

（5）戊圖可用于檢驗________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列農業(yè)生產措施中，不合理的是

A. 移栽植物幼苗根部帶土 B. 增大蔬菜大棚內的晝夜溫差

C. 種植作物時合理密植 D. 降低大棚內二氧化碳的濃度

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