某同學做實驗，將少量種子裝入試管中，放在火上烘烤，一會而試管壁有出現(xiàn)了水珠，證明該種子中含有水分．
正確
分析：由我們所學的知識可以知道：植物的種子里面含有營養(yǎng)物質，如水、淀粉和脂肪等．據(jù)此可以解答本題．
解答：把種子裝入試管中放在火上烘烤，實驗現(xiàn)象為試管內壁上會出現(xiàn)水珠，這些水來自于植物的種子，說明種子中含有水．
故答案為：√．
點評：知道種子中含有水、淀粉和脂肪等營養(yǎng)物質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學做實驗，將少量種子裝入試管中，放在火上烘烤，一會而試管壁有出現(xiàn)了水珠，證明該種子中含有水分．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物學興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，四位同學分別對饅頭做了不同處理，其具體實驗操作情況如下：
      


      
姓名
試管編號
加入物質
處理情況
      

      
小張
①
饅頭碎屑+2mL唾液
充分攪拌
      

      
小楊
②
饅頭碎屑+2mL清水
充分攪拌
      

      
小劉
③
饅頭塊+2mL唾液
充分攪拌
      

      
小李
④
饅頭碎屑+2mL唾液
不進行攪拌（1）若將4支試管都放入37℃左右的溫水中保溫10min后取出、冷卻，再滴加少量碘液，觀察實驗現(xiàn)象．其中不變藍色的是
      ①
      ①
      號試管中的液體，原因是
      唾液將淀粉分解成麥芽糖
      唾液將淀粉分解成麥芽糖
      ．
      （2）若以唾液為變量時，①號試管和
      ②
      ②
      號試管組成一組對照實驗．可得到的結論是
      唾液對淀粉有消化作用
      唾液對淀粉有消化作用
      ．
      （3）小李和小張兩位同學的對照實驗可以說明
      舌的攪拌
      舌的攪拌
      有助于唾液對淀粉的消化．
      （4）小劉和小張的實驗能否構成一組對照實驗？
      能
      能
      （填‘能’或‘不能’）
      （5）若要設計一組以溫度為變量的對照實驗，可將①號試管放在37℃左右的溫水中，另一試管放在80℃的熱水中進行對照．請你指出這一試管中應該加入的物質：
      饅頭碎屑+2mL唾液
      饅頭碎屑+2mL唾液
      ，處理情況：
      充分攪拌
      充分攪拌
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
      

						
      某同學做實驗，將少量種子裝入試管中，放在火上烘烤，一會而試管壁有出現(xiàn)了水珠，證明該種子中含有水分．______．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2004-2005學年湖南省長沙市瀏陽市七年級（下）期末生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
      

						
      某同學做實驗，將少量種子裝入試管中，放在火上烘烤，一會而試管壁有出現(xiàn)了水珠，證明該種子中含有水分．    ．
      

			
      

			
      
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