【題目】下圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈;位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有_________________________________(填動(dòng)物名稱)。
(2)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。(注:── 表示植食性昆蟲,……表示肉食性昆蟲)
(3)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為___________________,才能被水稻吸收利用。
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
A.生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。
B.請(qǐng)寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈:________________。
C.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如________(填兩項(xiàng)),等等。
【答案】(1)4,吃蟲的鳥、肉食性昆蟲和青蛙;
(2)A;
(3)二氧化碳、水和無機(jī)鹽等;
(4)A生產(chǎn)者,生物圈;B草→兔→狐;C陽(yáng)光、空氣(和水)。
【解析】
試題分析:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:水稻→植食性昆蟲→食蟲鳥;水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→食蟲鳥;水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→青蛙;水稻→植食性昆蟲→青蛙,因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈。 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者是吃初級(jí)消費(fèi)者吃蟲的鳥、肉食性昆蟲和青蛙。
(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。肉食性昆蟲以植食性昆蟲為食,當(dāng)肉食性昆蟲增加時(shí),植食性昆蟲就減少;植食性昆蟲減少了,肉食性昆蟲的數(shù)量增加就會(huì)受到抑制,兩者相互依賴、相互制約。故選A。
(3)分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,才能被水稻吸收利用。
(4)A生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要是指生物圈中的植物,通過光合作用制造有機(jī)物;地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
B食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系,兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈:草→兔→狐。
C生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等。
故答案為:(1)4,吃蟲的鳥、肉食性昆蟲和青蛙;
(2)A;
(3)二氧化碳、水和無機(jī)鹽等;
(4)A生產(chǎn)者,生物圈;B草→兔→狐;C陽(yáng)光、空氣(和水)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問題:
(1)“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種,進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖所示花的[ ]_________上,受精完成后,____________將發(fā)育成果實(shí)。
(2)圖36所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過程,其中[a]是__________,[b]是____________。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.種子植物 D.被子植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是 ,保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是 (填字母)。
(2)圖乙由3到2為______循環(huán)。經(jīng)過此循環(huán)后,血液成分的變化 。
(3)血液流經(jīng)人體的 ,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增多。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖1說明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間在頸長(zhǎng)上存在著長(zhǎng)頸和短頸的 。圖2說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí), 的個(gè)體容易獲得食物而生存下來。圖3說明: 的個(gè)體生存下來,并繁殖后代, 的個(gè)體被淘汰。
(2)自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下,在生存競(jìng)爭(zhēng)中 , 的過程。 是自然選擇的途徑,生物的 和 是自然選擇的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”過程中,主要采用( )
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測(cè)量法 D.調(diào)查法
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com