【題目】動(dòng)物生活所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最初來(lái)源于（ ）

A．綠色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用

C．各種草食性動(dòng)物 D．各種肉食性動(dòng)物

【答案】A

【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物體內(nèi)有葉綠體能進(jìn)行光合作用才能制造有機(jī)物，動(dòng)物沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物，因此所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（有機(jī)物）最終來(lái)自于綠色植物的光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？（　�。�

A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 溫度 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中關(guān)鍵的一步是（ ）

A．后肢粗壯 B．腦容量增加 C．奔跑飛快 D．群居生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的 緊密結(jié)合，這樣才容易成活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)市區(qū)“綠道”是修建在綠化率高、環(huán)境優(yōu)美的地點(diǎn)的非機(jī)動(dòng)車(chē)道．閑暇時(shí)刻，市民在“綠道”上或騎自行車(chē)，或步行，都會(huì)感覺(jué)到精神爽朗，一掃在封閉環(huán)境里那種“睡不醒”的感覺(jué)．

（1）據(jù)測(cè)定，“綠道”與其它區(qū)域相比，空氣濕度較大，氣溫較低．這與植物的作用有關(guān)．
（2）從科學(xué)角度來(lái)說(shuō)，人在“綠道”，感覺(jué)精神爽朗，不會(huì)“睡不醒”是因?yàn)橹参锬芪?/span> ， 放出 ．
（3）游覽“綠道”，你還能見(jiàn)到比其它地方更多的野生動(dòng)物．因?yàn)槊⒌闹参锸巧鷳B(tài)系統(tǒng)的 ， 它通過(guò)作用為動(dòng)物提供和棲息地．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人來(lái)說(shuō)，子代的性別主要決定于親代的（ ）

A. 卵細(xì)胞 B. 性激素 C. 精子的類(lèi)型 D. 促性腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一年之季在于春”，春天是大多數(shù)作物的播種季節(jié)，主要是由于

A. 光照充足 B. 溫度適宜

C. 土壤潮濕 D. 空氣充足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．草 B．食蟲(chóng)鳥(niǎo) C．細(xì)菌 D．豬

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同步練習(xí)冊(cè)答案