分析 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:(1)達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫不適者被淘汰;極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌卻能留下來(lái)并繁殖后代,這叫適者生存.因此這種現(xiàn)象稱(chēng)為自然選擇.
(2)細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)是青霉素對(duì)細(xì)菌不斷選擇的結(jié)果;這種作用是通過(guò)青霉素與細(xì)菌之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用青霉素時(shí),又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌蟲(chóng)活下來(lái).這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇.最終活下來(lái)的細(xì)菌大多是抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌.在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí),就不能起到很好的殺蟲(chóng)作用,導(dǎo)致青霉素的效果越來(lái)越差.因此由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使得抗藥性狀逐代積累而加強(qiáng),從這個(gè)過(guò)程中可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但自然選擇在很大程度上是定向的.細(xì)菌的抗藥性變強(qiáng)有利于細(xì)菌的生存因此是有利變異.
(3)上述過(guò)程表明:自然選擇的基礎(chǔ)是遺傳和變異,自然選擇的動(dòng)力是生存斗爭(zhēng),自然選擇的結(jié)果是適者生存.
故答案為:(1)自然選擇;
(2)選擇;
(3)遺傳變異;生存斗爭(zhēng);適者生存.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的原因,細(xì)菌的抗藥性是原來(lái)就有的不是在青霉素的作用下產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精中央細(xì)胞→胚乳→植株 | B. | 受精卵→胚乳→植株 | ||
C. | 受精卵→胚→植株 | D. | 植株→受精卵→胚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 維生素 | C. | 脂肪 | D. | 無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ④ | C. | ⑤ | D. | ⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5% | B. | 10% | C. | 20% | D. | 30% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保證全面合理營(yíng)養(yǎng) | |
B. | 生活要有規(guī)律 | |
C. | 文體活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)多大用處,最好不參加 | |
D. | 多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng) |
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