【題目】能維持生物圈中碳氧相對(duì)平衡的重要生物是

A. 綠色植物 B. 草食動(dòng)物 C. 肉食動(dòng)物 D. 單細(xì)胞動(dòng)物

【答案】A

【解析】

植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。

綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正的陸生動(dòng)物的是（ ）

A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水中生活的水蛭是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，它被稱為節(jié)肢動(dòng)物 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能促進(jìn)細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)，使植物枝葉長(zhǎng)得繁茂的無機(jī)鹽是

A. 含氮的無機(jī)鹽 B. 含磷的無機(jī)鹽

C. 含鉀的無機(jī)鹽 D. 含鐵的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保存用于種植的花生種子，下列哪種方法不可取?

A. 適當(dāng)降低環(huán)境溫度 B. 高溫滅菌后密封保存

C. 適當(dāng)減少環(huán)境中氧氣含量 D. 適當(dāng)減少種子含水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜、黃瓜、絲瓜等植物的花多半都不會(huì)結(jié)果，最合理的解釋是（ ）

A. 它們都是蟲媒花，需要昆蟲來幫助傳粉 B. 他們都無法完成受精

C. 可采用人工授粉的方式來增加果實(shí)數(shù)量 D. 它們的花大多是單性花中的雄花，無法結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)寵物狗已成當(dāng)下社會(huì)一種時(shí)尚。不同品種寵物狗的存在，體現(xiàn)了生物的（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 環(huán)境多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 母雞下蛋 B. 貓頭鷹捕食田鼠 C. 鐵皮生銹 D. 蘋果樹開花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)，制成的玻片標(biāo)本是

A. 涂片 B. 裝片 C. 切片 D. 臨時(shí)裝片

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同步練習(xí)冊(cè)答案