圖為嫁接過程示意圖，結(jié)構(gòu)A的名稱是________，在嫁接時要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的________緊密結(jié)合．

接穗    形成層
分析：此題考查植物的嫁接，嫁接是無性生殖方式的一種方式，據(jù)此答題．
解答：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．如圖，接上去的A叫接穗，被接的植物B叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．
故答案為：接穗；形成層；
點評：嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?宜昌）圖為嫁接過程示意圖，結(jié)構(gòu)A的名稱是
接穗
接穗
，在嫁接時要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的
形成層
形成層
緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答
（1）請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱：[1]和[3]屬于
接穗
接穗
[2]
砧木
砧木
[4]屬于
砧木
砧木

（2）A圖屬于
芽接
芽接
，B圖屬于
枝接
枝接
．
（3）嫁接能否成功的關(guān)是
接穗與砧木的形成層是否緊密結(jié)合
接穗與砧木的形成層是否緊密結(jié)合
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答
（一）請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱：[1]、[3]是
接穗
接穗
[2]、[4]是
砧木
砧木

（二）嫁接能否成功的關(guān)鍵是
使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合
使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合
．
（三）A、B圖表示的生殖方式是
無性生殖
無性生殖
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據(jù)所學(xué)的知識解答下列有關(guān)問題：
（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由
雄
雄
蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是
求偶
求偶
．
（2）如圖為嫁接過程示意圖，結(jié)構(gòu)A的名稱是
接穗
接穗
，在嫁接時要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的
形成層
形成層
緊密結(jié)合．
（3）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”．這句詩形象生動地描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
筑巢
筑巢
行為．
（4）鴨梨味道香甜，但適應(yīng)性差；野生梨味酸，但適應(yīng)性強(qiáng)．將鴨梨的枝條（基因組成為AA）嫁接到野生梨（基因組成為aa）的砧木上，該枝條成活后所結(jié)果實的味道與
鴨梨
鴨梨
味道一樣；所結(jié)鴨梨果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是
0%
0%
．
（5）如圖為男、女成對染色體排序圖的一部分，請根據(jù)圖回答問題：

①圖
甲
甲
是男性染色體的組成；男性在生殖過程中，形成決定男性后代的精子里，染色體組成是
22+Y
22+Y
．
②圖乙中A染色體由
蛋白質(zhì)和DNA
蛋白質(zhì)和DNA
組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答
（1）請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱：
1、3
接穗
接穗

2、4
砧木
砧木

（2）A圖屬于
芽接
芽接
，B圖屬于
枝接
枝接
．
（3）嫁接能否成功的關(guān)鍵是
接穗的形成層和砧木的形成層是否緊密結(jié)合在一起
接穗的形成層和砧木的形成層是否緊密結(jié)合在一起
．

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