13.某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定;相關(guān)情況如表所示.下列說法不正確的是( 。
生物種類
 
消化道內(nèi)食物組成
 
千克中污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A魚(甲)魚(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
A.表中生物可形成3條食物鏈
B.河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食和競爭
C.生物體內(nèi)污染物的含量會通過食物鏈富集
D.表中生物構(gòu)成的食物網(wǎng)中,A獲得的能量最多

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級.
(4)分析表格:小球藻是生產(chǎn)者,被水蚤和和河蚌所捕食,而水蚤又是魚(乙)和河蚌的食物,魚(乙)又被魚(甲)捕食.

解答 解:A、此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有:C小球藻→E水蚤→D小魚→A大魚、C小球藻→E水蚤→B河蚌、C小球藻→B河蚌,因此表中生物可形成3條食物鏈;
B、河蚌吃水蚤,因此屬于捕食關(guān)系,河蚌和水蚤都吃小球藻,二者相互爭奪食物,屬于競爭關(guān)系,所以河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食和競爭;
C、有些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不能被分解也很難被排出,因此生物體內(nèi)污染物的含量會通過食物鏈富集;
D、能量沿著食物鏈流動并逐級減少,表中A(魚甲)營養(yǎng)級最高,因此,“表中生物構(gòu)成的食物網(wǎng)中”,A獲得的能量最少,而不是最多.
  所以,說法不正確的是“表中生物構(gòu)成的食物網(wǎng)中,A獲得的能量最多”.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念組成和生物富集、能量流動的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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3.冬天時(shí),北方人民喜歡腌蘿卜條來食用,把腌制兩天后的蘿卜與新鮮蘿卜作比較,蘿卜條的變化是(  )
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C.細(xì)胞吸水,蘿卜條變軟D.細(xì)胞失水,蘿卜條變軟

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā).×(判斷對錯(cuò))

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18.如圖是幾種常見的動物,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
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C.F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
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B.生產(chǎn)者主要是綠色植物
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D.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖是人體血液循環(huán)模式圖.A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔.a(chǎn)~f代表血管,箭頭代表血液流動的方向.據(jù)圖分析作答:
(1)人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是小腸.
(2)b處的血液成分與a處相比,尿素的含量明顯下降,則E表示的器官是腎臟.
(3)血液由[D]左心室出發(fā),回到[A]的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)循環(huán).
(4)圖中[A]與[C]、[B]與[D]之間有房室瓣,其作用是防止血液倒流.
(5)f血管內(nèi)流的是動脈血.(選填“動脈”或“靜脈”)
(6)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,人體最大的消化腺是肝臟.
(7)一般的貧血患者平時(shí)需多吃一些蛋白質(zhì)和鐵含量豐富的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.小紅(女)的下列各位親戚中,不是她近親的是( 。
A.她舅舅的女兒B.她舅媽的兒子C.她姑媽的兒子D.她嫂嫂的妹妹

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同步練習(xí)冊答案