【題目】1989年，我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~(yú)的受精卵中，由這樣的魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú)，生長(zhǎng)速度明顯加快了．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（　　）
A.細(xì)胞中的基因有顯、隱性之分
B.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
C.基因位于染色體上
D.生物的性狀是由基因控制的

【答案】D
【解析】解：普通鯉魚(yú)的生長(zhǎng)緩慢，個(gè)體小，導(dǎo)入人的生長(zhǎng)激素的鯉魚(yú)生長(zhǎng)速度明顯加快，個(gè)體大，說(shuō)明鯉魚(yú)個(gè)體的大小是由生長(zhǎng)激素基因控制的，因此該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的．
故選：D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用基因工程的原理，掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位， 是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依圖回答:

（1）此食物網(wǎng)中有條食物鏈。
（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是。
（3）此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來(lái)源于。
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和。
（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些，但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的能力，這種能力是有限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了宣傳內(nèi)分泌學(xué)知識(shí),預(yù)防內(nèi)分泌疾病的發(fā)生,某醫(yī)療機(jī)構(gòu)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行科普講座。下面是群眾提出的一些問(wèn)題,你能否結(jié)合所學(xué)知識(shí)和人體的內(nèi)分泌腺示意圖,幫他們解決問(wèn)題:

(1)張奶奶:“我孫女都12歲了,身體各方面都健康,就是身高才1米左右,快愁死了�！蹦阏J(rèn)為可能圖中腺體[　]________分泌________不足造成的。

(2)小華:“我最近發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了明顯變化,聲調(diào)也變細(xì)了。這正常嗎?”你認(rèn)為主要是由于[　]________分泌的雌性激素的調(diào)節(jié)引起的,出現(xiàn)了女性________性征。

(3)李大爺:“近來(lái)我一直多尿、多飲、多食,且日漸消瘦、四肢無(wú)力。”你建議他到醫(yī)院化驗(yàn)________的指標(biāo)是否正常。初步判斷可能是[　]________的功能異常。

(4)小明:“我最害怕打針了,為了顯示我是小男子漢,醫(yī)生給我打針時(shí),明知很疼,卻不躲避。但心砰砰跳得厲害”。你認(rèn)為小明害怕打針屬于________反射;心跳加快主要是由于圖中[　]________分泌的激素增多造成的。

(5)劉叔:“最近感覺(jué)心煩易怒,晚上也失眠,神經(jīng)高度緊張�！蹦憬ㄗh他應(yīng)該檢查一下圖示中[　]________分泌的激素是否偏多,因?yàn)檫@種激素能提高_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞將利用氧把有機(jī)物分解為水和二氧化碳的場(chǎng)所是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 線粒體 C. 細(xì)胞膜 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是。（填寫(xiě)序號(hào)）
（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的（選填序號(hào)）。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角，然后再放下蓋玻片。
（3）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是和。
（4）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的表皮。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（ ）

A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

B．精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵

C．不能產(chǎn)生雌性激素

D．受精卵無(wú)法著床

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最近紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)2》在中央電視臺(tái)熱播，片中記錄的是中國(guó)各地的美食、美味等內(nèi)容。那么下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能為人體生命活動(dòng)提供能量，被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”的是：

A．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 B．水、無(wú)機(jī)鹽、脂肪

C．維生素、糖類、蛋白質(zhì) D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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