分析 (1)蝗蟲身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,有3對足,2對翅,用氣管呼吸.
(2)魚類生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.
(3)哺乳類體表被毛,用肺呼吸,心臟四腔,腦較大而發(fā)達(dá),哺乳、胎生.
(4)鳥類被覆羽毛,前肢特化為翼,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生
解答 解:生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的.生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.
如:蝗蟲屬于節(jié)肢動物,生活在比較干旱的環(huán)境中,是用氣管進(jìn)行呼吸;
鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸;
海龜屬于爬行動物,生活在陸地上,用肺呼吸;
鳥類的呼吸方式是用氣囊輔助肺雙重呼吸;
青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸.
故答案為:鰓;肺;肺;氣囊;肺;皮膚.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各動物的呼吸器官以及特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能遠(yuǎn)距離飛行的鳥比只能近距離飛行的鳥龍骨突更加突出 | |
B. | 鳥類心臟占體重的百分比較大,有利于提高其供氧效率 | |
C. | 鳥類有發(fā)達(dá)的氣囊,既可輔助呼吸又可降低身體密度,利于飛行 | |
D. | 與其他脊椎動物相比,鳥類最突出的特征是身體呈流線型 |
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