2.生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用鰓呼吸;海龜用肺呼吸;鳥類用肺進(jìn)行呼吸,用氣囊 輔助呼吸;青蛙用肺進(jìn)行呼吸,用皮膚 輔助呼吸.

分析 (1)蝗蟲身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,有3對足,2對翅,用氣管呼吸.
(2)魚類生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.
(3)哺乳類體表被毛,用肺呼吸,心臟四腔,腦較大而發(fā)達(dá),哺乳、胎生.
(4)鳥類被覆羽毛,前肢特化為翼,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生

解答 解:生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的.生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.
如:蝗蟲屬于節(jié)肢動物,生活在比較干旱的環(huán)境中,是用氣管進(jìn)行呼吸;
鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸;
海龜屬于爬行動物,生活在陸地上,用肺呼吸;
鳥類的呼吸方式是用氣囊輔助肺雙重呼吸;
青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸.
故答案為:鰓;肺;肺;氣囊;肺;皮膚.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各動物的呼吸器官以及特點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.“生男生女到底是怎么回事?生男還是生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如圖所示:

(1)圖中括號內(nèi)“X”“Y”表示性染色體,請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案.
(2)圖中生殖細(xì)胞甲的名稱是卵細(xì)胞,生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是精子,細(xì)胞丁、戊的名稱是受精卵.
(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性.這種想法是_不正確(填“正確”或“不正確”)的.
(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會是均等(填“均等”或“不均等”)的.
(5)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在差異,這都源于生物的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請回答有關(guān)問題.
(1)請寫出圖中標(biāo)號所代表的名稱.
A關(guān)節(jié)頭       B關(guān)節(jié)囊        D關(guān)節(jié)窩
(2)A和D合稱關(guān)節(jié)面,運動時用力過猛或不慎摔倒,有可能A從D中滑脫出來,這 種現(xiàn)象叫脫臼.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.選取生長正常的天竺菜葉進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實驗:

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
回答問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將淀粉運走耗盡.
(2)能變藍(lán)的葉是葉片甲的見光部分、葉片丙.
(3)本實驗設(shè)置了兩組對照實驗.
(4)通過上述的對照實驗可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照,②二氧化碳是光合作用必不可少的條件.
(5)由圖甲和圖乙可知,影響光合作用的因素是溫度和光照強(qiáng)度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2胚根;4胚芽
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中變藍(lán)的部位是:10(填代號)它的功能是:貯存營養(yǎng)物質(zhì)
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.(填代號)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.用黃豆發(fā)豆芽,1千克黃豆可長出5千克豆芽.下列曲線圖中,能正確反應(yīng)黃豆長成豆芽過程中有機(jī)物變化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是( 。
A.列文虎克B.巴斯德C.達(dá)爾文D.林奈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.完成探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點后,某同學(xué)作了如下總結(jié),你認(rèn)為錯誤的是( 。
A.能遠(yuǎn)距離飛行的鳥比只能近距離飛行的鳥龍骨突更加突出
B.鳥類心臟占體重的百分比較大,有利于提高其供氧效率
C.鳥類有發(fā)達(dá)的氣囊,既可輔助呼吸又可降低身體密度,利于飛行
D.與其他脊椎動物相比,鳥類最突出的特征是身體呈流線型

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.一個細(xì)菌就是一個細(xì)胞,它具備細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)√.(判斷對錯)

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