【題目】下面曲線表示人體血液內(nèi)某種激素的含量在一晝夜內(nèi)的變化規(guī)律，該激素最可能是

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素

C. 生長(zhǎng)激素 D. 性激素

【答案】A

【解析】胰島素是由胰島分泌的，胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。早上6：00，中午12：00，下午18：00正是吃早餐、午餐、晚餐的時(shí)間，由于飯后1小時(shí)內(nèi)大量的葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液，從而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰島素的含量就會(huì)增加來(lái)分解葡萄糖，1小時(shí)后，由于胰島素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐漸降低，胰島素的分泌也就逐漸減少。而生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素與體內(nèi)分泌的多少有關(guān)，與一天內(nèi)不同時(shí)間段分泌的多少無(wú)關(guān)。性激素與年齡有關(guān)，與與一天內(nèi)不同時(shí)間段分泌的多少無(wú)關(guān)。所以該激素最可能是胰島素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞為（ ）

A．受精卵 B．精子 C．卵細(xì)胞 D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是（ ）

A. 都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核 B. 是生活在水中的植物

C. 都是無(wú)根、莖、葉分化的植物 D. 都有細(xì)胞膜和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是__________，[2]是___________。

（2）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。

（3）當(dāng)手下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是：（_________）

A．都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在肺部毛細(xì)血管的氣體交換是（　�。�

A. 肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡外血液，血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡

B. 肺泡中的二氧化碳進(jìn)入肺泡外血液，血液中氧氣進(jìn)入肺泡

C. 血液的氧氣進(jìn)入肺泡外，肺泡中二氧化碳進(jìn)入血液

D. 血液的氧氣進(jìn)入肺泡內(nèi)，肺泡中二氧化碳進(jìn)入血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，①②③表示人體不同的系統(tǒng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）①的主要器官是 ，氧氣通過(guò)①進(jìn)入血液后，被組織細(xì)胞利用之前至少經(jīng)過(guò)心臟 次。

（2）葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)②進(jìn)入血液的過(guò)程稱為 ；血液流經(jīng)③后，血液中葡萄糖含量 （填“增加”/“減少”）。

（3）圖中的“？”應(yīng)填寫 。

（4）人體各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序，主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某晴天的上午，李小霞設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：

(1)下午打開(kāi)口袋時(shí)，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi) 較豐富，這是 的結(jié)果。

(2)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的 較豐富，這是 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暴走已經(jīng)成為青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。下面圖甲中A﹣E是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官，圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣，空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，與血液中的___物質(zhì)相結(jié)合，被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞，最后在細(xì)胞的___中被利用。呼吸道對(duì)吸入的氣體具有清潔作用，起清潔作用的有_____。

（2）暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。食物中的淀粉消化的終產(chǎn)物是_____，被C吸收進(jìn)入血液，最終到組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解為_____，并釋放能量，為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。

（3）暴走時(shí)，某人不小心腳趾受傷，醫(yī)生給他開(kāi)了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運(yùn)輸?shù)侥_趾受傷的部位所經(jīng)過(guò)的途徑是：青霉素→小腸絨毛毛細(xì)血管→腸靜脈→……→各級(jí)動(dòng)脈→受傷的腳趾毛細(xì)血管→腳趾受傷的部位。請(qǐng)你用文字和圖甲中的數(shù)字及箭頭把省略部分補(bǔ)充完整：___。

（4）暴走時(shí)，隊(duì)列整齊，步調(diào)一致，是由于聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)的響聲面做到的，那么聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】挑取黃瓜果肉細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本叫

A. 切片 B. 涂片 C. 裝片 D. 玻片

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同步練習(xí)冊(cè)答案