【題目】認真觀察下列圖表,并回答問題:

1)你知道蛇和海馬分別屬于哪類動物?(填字母)蛇屬于 ;海馬屬于 。

2)你能否將上述動物按進化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序: 。

3E類群的體腔中特有結(jié)構(gòu)是 ,其生殖發(fā)育方式是 。 B類群是一類特殊動物類群,其發(fā)育特點是 ,通過 進行氣體交換。

4)上述幾種動物類群都屬于脊椎動物,其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有 。

5D類能夠飛行,與其生活習(xí)性相適應(yīng)的身體形態(tài)特征:身體流線型、

、體表被覆羽毛。

【答案】1C A (2)ABCDE (3)膈 胎生哺乳 變態(tài)發(fā)育 肺和皮膚 (4)脊柱 (5)前肢特化為翼

【解析】試題分析:(1)蛇屬于C爬行動物,變溫動物,用肺呼吸,產(chǎn)有硬;殼的卵來繁殖后代海馬屬于A魚類,變溫動物,生活在水中,用鰓呼吸,產(chǎn)沒有殼的卵來繁殖后代,用鰭游泳。

2)按進化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序:ABCDE。

3E類群(哺乳類)的體腔中特有結(jié)構(gòu)是膈,把體腔分為胸腔和腹腔,其生殖發(fā)育方式是胎生哺乳。B類群(兩棲類)是一類特殊動物類群,其發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育,通過肺和皮膚進行氣體交換。

4)上述幾種動物類群都屬于脊椎動物,其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱。

5D類(鳥類)能夠飛行,與其生活習(xí)性相適應(yīng)的身體形態(tài)特征:身體流線型、前肢特化為翼、體表被覆羽毛。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的聽覺產(chǎn)生于( 。

A. 外耳道內(nèi) B. 耳蝸內(nèi) C. 聽覺中樞 D. 鼓膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的原因是( 。

A. 腎小球的濾過作用是間歇的

B. 膀胱有暫時貯存尿的作用

C. 輸尿管有收縮性

D. 腎小管的重吸收作用是間歇的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的實驗步驟,回答問題

(1)該實驗是觀察的消化作用.
(2)該實驗的實驗試管是
(3)實驗過程D中[2]號試管液體顏色 , 原因是;[1]號試管中顏色 , 原因是
(4)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復(fù)D過程,這兩個試管中液體的顏色 , 原因是
(5)本實驗用37℃水,是因為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體器官或系統(tǒng)中,不具有排泄作用的是

A大腸 B皮膚 C呼吸系統(tǒng) D泌尿系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)與呼吸過程示意圖,據(jù)圖回答.

若b為肺泡外毛細血管,則a內(nèi)流動的是血,c內(nèi)流動的是血,e為氣體,f為氣體.若b為組織內(nèi)毛細血管,則a內(nèi)流動的是血,c內(nèi)流動的是血.e為氣體,f為氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

(1)圖A表示呼吸過程中時的狀態(tài),1號玻璃管模擬 , 2號氣球模擬 , 3號玻璃罩模擬 , 4號橡皮模擬 . 此時,膈肌 , 膈頂 , 此時肺內(nèi)氣壓(填大于或小于)外界氣壓.
(2)圖B表示呼吸過程中時的狀態(tài),此時膈肌 , 膈頂 , 此時肺內(nèi)氣壓外界氣壓.
(3)此過程中胸廓縱向的擴張和收縮是收縮和舒張的結(jié)果.
(4)呼吸獲得的氧氣最終在細胞的結(jié)構(gòu)中被利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果長期使用耳機可能會損傷對聲波敏感的細胞,導(dǎo)致聽力下降,而這些細胞位于

A鼓膜 B聽小骨 C耳蝸 D半規(guī)管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥是我國重要的糧食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響,進行了如下實驗:

①取6只培養(yǎng)皿,先在沸水中煮沸一段時間再冷卻,分別編號為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。

②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機分成六等份,均勻地擺放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),放到溫度不同的自動恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查一次并適時噴水。

③6天后,觀察并統(tǒng)計各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況,結(jié)果記錄如下表:

實驗裝置

A

B

C

D

E

F

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

發(fā)芽數(shù)量(粒)

48

74

82

94

84

75

請分析回答:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實驗結(jié)論是_____。

(2)6只培養(yǎng)皿均不能密封,且不能使水沒過種子,說明種子的萌發(fā)需要_____。

(3)為了找到發(fā)芽的最適溫度(精確到1℃℃),應(yīng)該在_____(填溫度范圍)之間補充幾個相同的實驗裝置,重新進行以上的實驗并統(tǒng)計各組發(fā)芽數(shù)量。

(4)過一段時間,預(yù)計某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā),卻有2粒沒有發(fā)芽,原因是_____(種子處于休眠期除外)。

(5)該興趣小組又對普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進行了調(diào)查研究,結(jié)果如圖所示:由圖可知,當播種量為_____千克/公頃時,普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過大,作物的葉片互相遮光,從而影響_____的效率,造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開花期間,同學(xué)們觀察到小麥花的主要結(jié)構(gòu)是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案