【題目】護(hù)士在給患者輸液時(shí)，常用橡皮軟管扎緊患者的前臂.這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)患者手背上有“青筋”突起.這些“青筋”是（　�。�

A. 神經(jīng) B. 動(dòng)脈 C. 毛細(xì)血管 D. 靜脈

【答案】D

【解析】試題分析：由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去，而前臂被綁住了，血液無(wú)法從手臂運(yùn)回心臟，于是就在手臂上出現(xiàn)了一條條的“青筋”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不作為動(dòng)物分類主要依據(jù)的是（ ）

A. 外部形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 內(nèi)部構(gòu)造

C. 生理功能 D. 身體大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胸廓由___________ 、___________ 、___________ 和肋間肌組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煤氣中毒時(shí)發(fā)生障礙的是呼吸過(guò)程的( )

A. 組織氣體交換 B. 肺的換氣 C. 氣體在血液中的運(yùn)輸 D. 肺通氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 植物細(xì)胞分裂過(guò)程的先后順序?yàn)閍→b→c

B. 植物細(xì)胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 上圖也能表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程

D. 新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)心插柳柳成蔭”這句話反映了哪種生殖方式( )

A. 有性生殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸道對(duì)吸入的氣體具有___、___和清潔的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因外傷大量出血，血色暗紅，血流較緩。緊急搶救的方法是( )

A. 止血帶遠(yuǎn)心端捆扎 B. 止血帶近心端捆扎

C. 止血帶從傷口的兩端捆扎 D. 清洗傷口，涂上藥水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（　　）

組別

項(xiàng)目

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500毫升

22℃

30個(gè)

28只

B組

蒸餾水

500毫升

10℃

30個(gè)

9只

A. 不符合單一變量原則 B. 水量過(guò)多 C. 水溫太高 D. 水中沒(méi)有水草

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同步練習(xí)冊(cè)答案