精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺通過研究得出結論：所有植物和動物都是由細胞構成的。動、植物細胞中都具有的能量轉換器是(　　)

A. 細胞質 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級下學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是對幾種動物相同點的歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述不正確的是（ ）

A. I是陸生脊椎動物

B. Ⅱ是多細胞動物

C. Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物

D. Ⅳ是變溫動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有社會行為的動物，群體內部往往有分工與合作，下列屬于社會行為的是（ ）

A．兩只公雞格斗 B．蜜蜂跳“8”字舞

C．田鼠在洞內堆放糧食 D．母鴿哺育幼鴿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體關節(jié)既牢固又靈活，下列與關節(jié)靈活性有關的敘述是（ ）

①關節(jié)面上有光滑的關節(jié)軟骨 ②關節(jié)腔內有滑液 ③關節(jié)囊里面有堅韌的韌帶 ④關節(jié)囊外面有堅韌的韌帶．

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

德化縣美湖鎮(zhèn)有棵高大的千年樟樹，促進水分“爬”上樹梢的動力來自（ ）

A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省七年級下學期第一次學情調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

母親節(jié)這天，小平為周日仍在工作的媽媽準備了一份豐盛的午餐：米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐。為使營養(yǎng)搭配更合理，應增加的食物是（ ）

A. 香菇炒青菜 B. 牛奶

C. 排骨湯 D. 玉米粥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省七年級下學期第一次學情調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體必需的六大類營養(yǎng)物質中，組成人體但都不能為人體的生命活動提供能量的物質是( )

A. 蛋白質、糖類 B. 水、無機鹽 C. 水、蛋白質 D. 糖類、脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是___________。

（2）A細胞通過[ ]________ 形成B。在此過程中，______________ 復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。在這個過程中，怎樣才能觀察到染色體？ _________________。

（3）B通過[ ]_______ 形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。

（4）圖中___________ 能產生和傳導興奮。

（5）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]___________。

（6）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是______________和________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆吉林省教師專業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是縮手反射的反射弧結構模型圖，下列說法錯誤的是 （�。�

A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手，參與該反射的神經中樞是圖中的③

B. 該反射的神經沖動傳導的途徑是：①→②→③→④→⑤

C. 若某人②斷裂，用針刺激其指尖，他能完成縮手反反射，但無痛感

D. 縮手反射屬于簡單反射

查看答案和解析>>

同步練習冊答案