【題目】閱讀下面的資料。
如果說鳥類是人類升空飛行的啟蒙教師的話,那么昆蟲則是人類發(fā)展航空技術的最佳楷模?茖W家從蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到啟示,從而結束了因飛機機翼震顫而導致的機毀人亡的歷史;科學家又在蒼蠅后翅的啟示下,成功地研制了一種體積小、質(zhì)量輕的“振動陀螺儀”,代替了笨重的“慢行導航儀”。
仿生學從它誕生之日起就有強大的生命力,這是因為它有整個自然界作為知識源泉,有現(xiàn)代工程技術作為后盾。隨著科學技術的迅猛發(fā)展,仿生學的發(fā)展前景十分廣闊。用仿生技術制造出來的新儀器、新設備也日益增多。???
(1)在飛機翼末端有一個加厚區(qū),它的作用是________,是仿照________(填動物名稱)的特點來制造的。???
(2)像這樣模仿動物的形態(tài)、結構特點制造的產(chǎn)品還有很多,你能舉出幾個實例嗎?(不少于兩個例子)???
(3)簡述動物在自然界中的作用。
【答案】? 減輕震動,防止折斷? 蜻蜓? 模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ豁懳采叩摹盁岫ㄎ黄鳌卑l(fā)明能跟蹤敵機的響尾蛇導彈等? 維持中生態(tài)平衡促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)幫助植物傳粉、傳播種子
【解析】仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術。
(1)在飛機翼末端有一個加厚區(qū),它的作用是防止機翼折斷,是仿照蜻蜓翅痣的特點制造的。
(2)像這樣模仿動物的形態(tài)、結構特點制造的產(chǎn)品還有很多,如:模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ㈨懳采叩摹盁岫ㄎ黄鳌卑l(fā)明能跟蹤敵機的響尾蛇導彈、模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理制造的冷光燈、模仿蝙蝠的回聲定位原理研制的雷達、模仿青蛙的眼睛對活動的物體敏感的特性而制造的電子蛙眼。
(3)維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護生物多樣性,人人有責。下列有利于保護生物多樣性的做法是(??? )
A. 大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源
B. 隨意引進外來物種
C. 大量收集珍稀物種做標本
D. 建立自然保護區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對幾種動物的敘述錯誤的是
A. 昆蟲體表有外骨骼,能有效減少體內(nèi)水分散失
B. 家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行相適應
C. 兔的牙齒有分化,臼齒發(fā)達,與植食性相適應
D. 哺乳動物胎生、哺乳,體腔內(nèi)有膈
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【題目】我國民間有很多俗語和諺語都與動物有著密切的關系,如“黃鼠狼給雞拜年﹣沒安好心”,“燕子飛得低,出門帶蓑衣”等,黃鼠狼和燕子它們的形態(tài)結構各異,卻都能適應各自的生活環(huán)境。根據(jù)你學習的生物知識回答下列問題:
(1)黃鼬,俗稱“黃鼠狼”,屬于哺乳動物,全身體表______,具有保溫作用;黃鼬用____呼吸,體溫恒定,生活環(huán)境較為多樣。
(2)北京雨燕,俗稱“樓燕”,其體表覆蓋______,前肢變成翼,在龍骨突上附著發(fā)達的_________,可牽動翼的振動進行飛行。
(3)《采桑子》中有關燕子的詩句:“櫻桃謝了梨花發(fā),紅白相催。燕子歸來,幾度香風綠戶開。”春暖花開燕子從南方來到北方屬于__________行為。
(4)在解剖黃鼠狼和燕子的時候發(fā)現(xiàn),這些動物體內(nèi)有“骨架”結構,而像蚯蚓、蝸牛體內(nèi)沒有這樣的“骨架”結構,學習了生物之后我們知道黃鼠狼和燕子體內(nèi)的“骨架”是________,若動物體內(nèi)沒有“骨架”,我們把它們稱為___________。
(5)諺語“燕子低飛,出門帶蓑衣”描述了降雨前燕子降低飛行高度的現(xiàn)象,降雨之前冷暖氣流交匯會產(chǎn)生高速氣流,不利于雨燕的高空飛行。此外,燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行。由此可見,這句諺語______(填“有”或“沒有”)一定的科學道理。
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【題目】春種一粒粟,秋收萬粒子。某生物興趣小組的三個同學對植物種子萌發(fā)所需的條件特別感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆種子為材料進行了實驗探究,F(xiàn)將他們的實驗設計與數(shù)據(jù)結果整理于下表。請認真分析表格內(nèi)容,回答有關問題:(表中未說明的環(huán)境因素,均認為條件適宜)
學生名稱 | 裝置標號 | 溫度(℃) | 濕度 | 光照 | 種子數(shù) | 發(fā)芽率 |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 |
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(1)甲同學實驗設計的目的是________________________________。
(2)丙同學設計的實驗與甲乙兩同學的相比,明顯不足之處是_____________,這樣做不科學的原因是______________________________。
(3)從甲乙丙三位同學的實驗結果可以得出的結論是__________________。
(4)一般來說,種子吸水萌發(fā)時自身有機物的總重會逐漸減少,是因為____________。
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【題目】如果掐去一根枝條的頂端,枝條就不能繼續(xù)生長了,這是因為在枝條的頂端有( 。
A. 分生組織??? B. 機械組織??? C. 保護組織??? D. 營養(yǎng)組織
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【題目】生物在適應環(huán)境的同時也影響著環(huán)境,下列現(xiàn)象只能夠體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是
A. 大樹底下好乘涼??? B. 魚類迴游
C. 春風又綠江南岸??? D. 蟻穴潰堤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年11月26日,世界第一對基因編輯嬰兒于11月在中國健康誕生,由于這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改,她們出生后即能天然抵抗艾滋病病毒HIV。這一消息迅速激起軒然大波,震動了中國和世界。這種研究方法是(??? )
A. 實驗法??? B. 觀察法??? C. 調(diào)查法??? D. 測量法
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