【題目】植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是：（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.線(xiàn)粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

【答案】C
【解析】 葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】掌握植物細(xì)胞是解答本題的根本，需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹(shù)”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程，圖為部分“進(jìn)化樹(shù)”示意圖，據(jù)此判斷以下推測(cè)不正確的是（　�。�

A.ABCDE五種生物的共同祖先是F

B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是C

C.A和B，C和D的親緣關(guān)系更近

D.A、B不一定比C、D高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，親緣關(guān)系最近的是（ ）
A.人和黑猩猩
B.貓和狗
C.狼和人
D.貓和老虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命控制中心是:（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是：（ ）
A.光
B.水
C.溫度
D.濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）
A.消化器官發(fā)達(dá)
B.運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.感覺(jué)器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）①_____，②_____，③_____，④_____。

（2）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在_____關(guān)系。

（3）圖中有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：_____。若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么DDT沿食物鏈_____。

（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉蛇，直接導(dǎo)致鼠的數(shù)量大量增加，一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類(lèi)、數(shù)量和所占_____又處于_____的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力又是有一定的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，作為主要的能源物質(zhì)的是（　�。�
A.糖類(lèi)
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物間的競(jìng)爭(zhēng)屬于生物因素。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案