【題目】人類學(xué)家不會(huì)把下列哪項(xiàng)作為人緣分界的重要標(biāo)準(zhǔn)

A.直立行走 B.制造工具 C.具有語言文字 D.使用工具

【答案D

【解析】

試題分析:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,F(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造工具--大腦 進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出,直立行 走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中具有決定意義的一步。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具。前肢所從事的活?dòng)越 來越多,上肢更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn).另外制造工具和具有語言文字能力,也是猿所以不具有的。但使用工具是猿也具有的能力,不能作為人猿 分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。

考點(diǎn): 在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述,正確的是(

A、由外來的病原體引起的疾病都是傳染病

B、張某與麻疹患者接觸過而沒有患麻疹,說明張某對(duì)麻疹的免疫是生來就有的

C、不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防

D、只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可以產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在呼氣時(shí),身體將先發(fā)生下列變化

A.膈肌舒張,膈的頂部回升,肺內(nèi)氣壓增大。

B.膈肌舒張,膈的頂部下降,肺內(nèi)氣壓減小。

C.膈肌收縮,膈的頂部下降,肺內(nèi)氣壓減小。

D.膈肌收縮,膈的頂部回升,肺內(nèi)氣壓增大。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育的是:

A、蠶 B、蚊 C、菜粉蝶 D、蟋蟀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界:

A、具有陽光 B、具有空氣 C、溫度太高 D、溫度太低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物的生殖方式不屬于無性生殖的是( )

A. 草莓通過地下莖來繁殖 B. 變形蟲的分裂生殖

C. 洋蔥是借著鱗莖來繁殖 D. 水稻的種子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依靠自身彈力來傳播果實(shí)種子的植物是

A蒼耳 B虞美人 C豌豆 D蒲公英

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種動(dòng)物行為中,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( )

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.燕子銜泥

C.母雞孵卵 D.小狗翻筋斗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中美麗的蝴蝶在其發(fā)育過程中一般應(yīng)屬于( 。

A. 不完全變態(tài)的幼蟲

B. 完全變態(tài)的幼蟲

C. 完全變態(tài)的成蟲

D. 不完全變態(tài)的成蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案