11．人體生長發(fā)育、組織更新和細(xì)胞修復(fù)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要是（　　）
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．水D．脂肪

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．大病初愈的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，以促進(jìn)細(xì)胞的修復(fù)和更新，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，可見B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．血液的顏色主要決定于圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．生物科技活動(dòng)小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)　1　2　3
　饅頭碎屑或塊兒　碎屑適量　碎屑適量　饅頭塊適量
　唾液有無　2ml唾液　A　2ml唾液
　是否攪拌　充分?jǐn)嚢?/td>　充分?jǐn)嚢?/td>　不攪拌
　保溫　37℃水浴保溫10分鐘
　加入碘液　2滴
請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2毫升清水，與1號(hào)試管起對照作用
（2）分析1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，2號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1和3兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．
（4）通過實(shí)驗(yàn)可以知道，唾液中的唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉分解成麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡．
A．①②③④B．②③④⑤C．②④⑥⑦D．③④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．與血漿相比，正常人的尿液中不含（　�。�
A．大分子蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽B．葡萄糖和水
C．血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)D．大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是人的關(guān)節(jié)示意圖，據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A．①是關(guān)節(jié)頭，③是關(guān)節(jié)腔B．②是關(guān)節(jié)囊，④是關(guān)節(jié)頭
C．①是關(guān)節(jié)窩，④是關(guān)節(jié)頭D．②是關(guān)節(jié)腔，⑤是關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，正確的操作方法是（　　）
①用浸軟的種子；②用干燥的種子；③用刀片將種子從中央縱向剖開；④剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于種子萌發(fā)時(shí)必要條件的是（　�。�
A．強(qiáng)烈的光照B．一定的水分C．充足的空氣D．適宜的溫度

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同步練習(xí)冊答案