3．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起著重要的作用有“綠色水庫”之稱．√（判斷對錯）

分析 森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，是最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱．據(jù)此解答．

解答 解：根據(jù)分析可知：森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱．
故答案為：√

點評 生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼．”描述了春天的美景，詩中蝶與鶯的呼吸器官分別是（　�。�
A．氣門；氣囊B．氣門；肺、氣囊C．氣管；氣囊D．氣管；肺、氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑”這種現(xiàn)象說明該生物具有的特征是（　�。�
A．生物對外界的刺激能作出反應(yīng)B．生物能生長和繁殖
C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）在心臟的四個腔中，壁最厚，收縮力最強的是左心室，與它相連的血管是主動脈③是肺靜脈，管內(nèi)流動的是含氧豐富的動脈血．
（2）體育鍛煉能是心臟的心肌收縮有力，有利于促進血液在心臟和血管中的循環(huán)流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→陽光→羊→狼B．水→蝦→小魚→大魚
C．兔→草→蟲D．草→食草昆蟲→蛙→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，細胞數(shù)量越多，細胞體積越小，視野越亮；
放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，細胞數(shù)量少，細胞體積越大，視野越暗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下各圖中的動物，屬于昆蟲的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀并分析資料：
（1）一粒大豆種子能發(fā)育成一顆大豆植株，并能結(jié)出許多大豆種子；一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙，雌性青蛙能產(chǎn)生受精卵．
（2）有一種生物能生活在巖石上，它能不斷的分泌出一些物質(zhì)，使巖石分解成如同泥土般的結(jié)構(gòu)．
（3）含羞草亦稱“喝呼草”、“知羞草”．人們觀賞它時，若觸動它的小葉，其展開的葉片會合攏，葉柄下垂，過一段時間又會恢復(fù)原狀．
（4）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米．
上述材料分別說明生物的哪些生命現(xiàn)象？
（1）材料（1）說明生物能生殖和發(fā)育．
（2）材料（2）說明生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．
（3）材料（3）說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．
（4）材料（4）說明生物適應(yīng)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．細胞中合成ATP的途徑不包括（　�。�
A．光合作用B．細胞呼吸
C．蛋白質(zhì)的合成D．葡萄糖的氧化分解

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