【題目】如圖為關節(jié)結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1是___,4是____,其表面覆蓋一層光滑的5_____,它可減少運動時兩骨之間的______.
(2)圖中2是______,
(3)圖中3是______.
【答案】關節(jié)頭 關節(jié)窩 關節(jié)軟骨 摩擦 關節(jié)囊 關節(jié)腔
【解析】
關節(jié)是一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成,關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩,關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。關節(jié)囊由結締組織構成,包繞著整個關節(jié),把相鄰的兩骨牢固地連接起來,囊壁的內表面能分泌滑液,在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內有少量滑液,滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)的運動靈活自如。
(1)關節(jié)是一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成,關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩,關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。因此,圖中1是關節(jié)頭,4是關節(jié)窩,其表面覆蓋一層光滑的5關節(jié)軟骨,它可減少運動時兩骨之間的摩擦。
(2)圖中2關節(jié)囊,由結締組織構成,包繞著整個關節(jié),把相鄰的兩骨牢固地連接起來,囊壁的內表面能分泌滑液,在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
(3)圖中3關節(jié)腔,由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內有少量滑液,滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)的運動靈活自如。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”……生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索。請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。
(2)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標志著一個新生命的開始,完成該過程的場所是圖甲中[ ]__________,胚胎在圖甲中的[ ]_________內孕育,如圖乙通過臍帶和[ ]______________從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質,并排出廢物。
(3)在母親的子宮里,胎兒不可能進行的生理活動是________
A、血液循環(huán) B、排泄廢物 C、消化食物 D、吸收氧氣
(4)胎兒在母體內生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為______,此過程的結束標志著嬰兒的誕生。
(5)進入青春期后,在______________的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征。
(6)在生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____________。
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【題目】根據(jù)下面圖文資料回答問題。
落花生,俗稱花生,豆科落花生屬植物。因為它開花后子房柄會不斷伸長,直到花垂落地面,子房扎入泥土,果實才在子房中生長,真正是“落花著地而果生”。
老舍在其《落花生》中的描述:“花生:大大方方的,淺白麻子,細腰,曲線美。這還只是看外貌。弄開看:一胎兒兩個或者三個粉紅的胖小子。脫去粉紅的衫兒,象牙色的豆瓣一對對的抱著,上邊兒還結著吻。那個光滑,那個水靈,那個香噴噴的,碰到牙上那個干松酥軟!白嘴吃也好,就酒喝也好,放在舌上當檳榔含著也好。寫文章的時候,三四個花生可以代替一支香煙,而且有益無損!
(1)甲圖花生種子結構中新植物體的幼體是_______。
(2)甲圖中花生種子萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是適宜的______、一定的水分和充足的空氣。
(3)乙圖中花生幼根吸收水分和無機鹽最主要的部位是______。
(4)丁圖中的①和②表示花生果實的結構,依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)量推測,丙圖花生的子房里有兩個______,丁圖中的①是由丙圖花結構中的_______發(fā)育而來。
(5)請寫出“落花生”名字的由來:______________________________
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【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學們根據(jù)所學的知識分析回答 有關問題.
(1)生物A為側柏,它的種子是裸露的,屬于_____植物.
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內有脊柱,屬于_____.
(3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有_____(填字母).
(4)除肺外,生物D還可通過_____輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物,可通過產(chǎn)生_____來繁殖后代.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物形態(tài)結構特點的敘述,錯誤的是( )
A. 鳥類身體呈流線型是與飛行生活相適應的
B. 具有角質的鱗是蛇適應陸地干燥生活的重要特征
C. 身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點
D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點
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【題目】圖是大豆有關結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖B中⑤是由圖A中[ ]________ 發(fā)育而來。
(2)A→B正常生理過程中,所需要的內部條件是____________________________。
(3)小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞體積較小,細胞核較大,排列緊密,有的細胞處于細胞分裂期,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中___(填字母)部位的細胞。
(4)圖D的主要結構是__________,它與果實和種子的形成有關。
(5)大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄和莖中的______運輸?shù)街参锏母魈幖毎?為細胞生命活動提供能量。
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