20.小李經(jīng)常偏食,結(jié)果他一到晚上就有看不清東西,且還出現(xiàn)皮下血管出血,這是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏(  )
A.維生素A和維生素CB.維生素B和維生素C
C.維生素C和維生素DD.維生素A和維生素B1

分析 維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì).現(xiàn)在已經(jīng)知道,大多數(shù)維生素是某些酶的輔酶的組成成分,在物質(zhì)代謝中有重要的作用.如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙,就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常,影響正常生理功能,以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥.

解答 解:維生素的種類(lèi)很多.維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué),缺乏時(shí)人體會(huì)患夜盲癥;夜盲癥的癥狀是夜晚時(shí)看不清東西.
維生素C的作用是維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力,缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难;壞血病的癥狀是皮下、牙齦出血.
根據(jù)小李的癥狀可以判斷他體內(nèi)缺乏維生素A和維生素C.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)癥狀判斷出維生素的缺乏癥,是做好該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,島上山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見(jiàn),仙人掌遍地叢生,海島飛掠,蛇蟲(chóng)匍行,還早豐富,魚(yú)蝦群集,好一派海島風(fēng)光
(1)從生態(tài)學(xué)角度看,小島及附近海域的各種植物,動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互 作用,共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
(2)這里屬于生產(chǎn)者的有山茶、棕門(mén)、馬齒見(jiàn)、仙人掌、海藻,屬于消費(fèi)者的有海鳥(niǎo)、蛇、蟲(chóng)和魚(yú)蝦,無(wú)機(jī)環(huán)境屬于非生物部分,它為生物生存提供物質(zhì)和能量.
(3)植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能
(4)島上海風(fēng)強(qiáng)勁,各種植物都生長(zhǎng)得低矮粗壯,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
(5)蝦吃藻、魚(yú)吃蝦、鳥(niǎo)吃魚(yú),這些生物因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而構(gòu)成了一條食物鏈.如果該處海水被某重金屬污染且不易代謝,那么可能蛇體內(nèi)的含量最高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

11.動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次有器官,植物體沒(méi)有.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.胎兒的性別決定是在( 。
A.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)B.受精卵發(fā)育時(shí)
C.胎兒發(fā)育時(shí)D.胎兒生殖系統(tǒng)形成時(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人步入青春期的信號(hào)是( 。
A.身高迅速增加B.肌肉迅速增加
C.腦的重量迅速增加D.各器官功能快速增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.動(dòng)脈出血要比靜脈出血更危險(xiǎn),其主要原因是( 。
A.含有更多的養(yǎng)料和氧氣
B.血流速度快,對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大
C.含有更多的二氧化碳和廢物
D.動(dòng)脈管壁厚、管腔小,彈性大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.皮膚的表皮細(xì)胞經(jīng)常脫落而成為皮屑,但皮膚并不會(huì)因此而越來(lái)越薄,這是因?yàn)橄铝心男┙Y(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力( 。
A.角質(zhì)層B.生發(fā)層C.真皮層D.皮下脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.因溺水,觸電等原因會(huì)導(dǎo)致人暫時(shí)停止呼吸,此時(shí)非常重要的急救措施是進(jìn)行人工呼吸,其中最為方便的人工呼吸方法是( 。
A.俯臥壓背法B.俯臥壓胸法C.口對(duì)口吹氣法D.口對(duì)鼻吹氣法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖示肺泡內(nèi)氣體交換,分析表中數(shù)據(jù),回答問(wèn)題
氣體成分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳其他氣體
78210.030.070.9
781641.10.9
(1)表中乙是呼出氣體,因?yàn)槠渲醒鯕獾暮繙p少了,而二氧化碳的含量增加了
(2)產(chǎn)生以上變化原因是:氧氣先后透過(guò)[②]肺泡壁和[①]毛細(xì)血管壁進(jìn)入了血液,而二氧化碳先后透過(guò)了[①]毛細(xì)血管壁和[②]肺泡壁,然后隨濕潤(rùn)的氣體一起排出來(lái).
(3)進(jìn)入體內(nèi)的氧氣,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,在細(xì)胞中的線(xiàn)粒體內(nèi)被利用.

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