【題目】下圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖,圖中①②③④分別表示( )
A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
【答案】D
【解析】如圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖,其中①③都是單向箭頭,④是雙向箭頭,②在中央,把其它系統(tǒng)聯(lián)系起來。分析可知,①的箭頭指向體內(nèi),人體通過①從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),應(yīng)該是消化系統(tǒng)。營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到②循環(huán)系統(tǒng),由血液循環(huán)運(yùn)到人體的其它部位,供細(xì)胞利用。③的箭頭指向體外,表示人體內(nèi)的新陳代謝廢物由②循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到③泌尿系統(tǒng)排出。④是雙向箭頭,表示人體通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)行吸氣和呼氣,獲得的氧氣由②循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到運(yùn)到其它部位,供細(xì)胞利用,產(chǎn)生的廢氣排出體外。因此①、②、③、④分別表示消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問題:
(1)把圖中精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)全, ______。
(2)圖中的“ ”代表______,A和a代表______。
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過程中,體細(xì)胞每對染色體中的____條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞),使受精卵具有____的遺傳物質(zhì)。
(4)卵細(xì)胞中的染色體組成是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示曲線表示人體血液中某種成分含量的變化,甲、乙、丙表示相關(guān)血管或結(jié)構(gòu),下列說法中哪一項不正確?
A. 若乙分布在小腸絨毛內(nèi),則丙內(nèi)流的一定是含營養(yǎng)成分多的靜脈血
B. 若丙內(nèi)流動脈血,甲內(nèi)流靜脈血,則乙一定在肺內(nèi)
C. 若曲線表示二氧化碳的變化,則乙可能在大腦中
D. 若甲和丙內(nèi)流的都是動脈血,則乙有可能是左心房和左心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)此圖的各種說法中,錯誤的是( )
A、這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B、若每個花瓣細(xì)胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n條
C、[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚
D、[5]子房由子房壁和胚珠組成,它將來發(fā)育成植物的果實
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市部分中小學(xué)生享受國家免費(fèi)提供的營養(yǎng)餐,營養(yǎng)餐中面包的主要成分是淀粉,關(guān)于淀粉在人體內(nèi)的代謝過程,下列說法正確的是( )
A. 淀粉不能為人類提供能量
B. 形成尿液的主要器官是腎臟
C. 正常尿液中一定含有a物質(zhì)
D. 淀粉的消化需要胃蛋白酶的參與
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚在水中不停地吞水、排水,其生理意義是( 。
A. 使水與腮絲毛細(xì)血管里的血液進(jìn)行氣體交換 B. 有助于協(xié)助身體運(yùn)動
C. 以新鮮水沖擊食物,幫助磨碎食物 D. 攝取食物,排出水分
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