在生態(tài)系統(tǒng)中，伴隨著碳循環(huán)進(jìn)行的是（    ）

A．氮循環(huán)B．水循環(huán)
C．能量流動(dòng)D．能量循環(huán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?鼓樓區(qū)二模）近幾年，低碳理念也逐漸深入人心．2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào)，受到世界矚目；我省徐州市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件，力推“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”，爭(zhēng)取把徐州建設(shè)成低碳經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū)．請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：
（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂玫V物燃料，排出大量的
二氧化碳
二氧化碳
等溫室氣體到大氣中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐漸變暖，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生．
（2）圖中大氣中的碳通過(guò)[①]
光合作用
光合作用
作用進(jìn)入植物體內(nèi)．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)總是伴隨著能量流動(dòng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
．
（4）生物成分中的分解者主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌，兩者的主要區(qū)別是前者
沒(méi)有成形的細(xì)胞核
沒(méi)有成形的細(xì)胞核
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013屆山東東營(yíng)市八年級(jí)下冊(cè)《生物與環(huán)境》同步測(cè)試卷 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，伴隨著碳循環(huán)進(jìn)行的是（     ）

A .氮循環(huán)             B .水循環(huán)

C .能量流動(dòng)           D .能量循環(huán)

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，伴隨著碳循環(huán)進(jìn)行的是（    ）
A．氮循環(huán)B．水循環(huán)
C．能量流動(dòng)D．能量循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，伴隨著碳循環(huán)進(jìn)行的是（    ）

A .氮循環(huán)            B .水循環(huán)

C .能量流動(dòng)           D .能量循環(huán)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案