【題目】下圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③ 中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括 (選填圖二中的序號(hào))。
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成 (選填圖四中的字母)。
(3)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成 (選填圖四中的字母)。
【答案】(1)胚珠;①②④⑤
(2)C
(3)A。
【解析】
試題分析:(1)①花粉②是子房壁③胚珠,由花的結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程看,卵細(xì)胞在③胚珠中,并在這里完成受精。圖二中①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根。
(2)由圖可知:a幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;b芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽;c芽軸將來(lái)發(fā)育成圖四中C莖。
(3)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的枝芽發(fā)育成枝條,花芽發(fā)育成花,混合芽發(fā)育成花和枝條。圖四中可以看出A比較肥厚為花芽,B比較瘦尖為枝芽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為五種植物形態(tài)示意,請(qǐng)分析回答:
(1)從形態(tài)特征來(lái)看,五種植物由低等到高等的順序是_____________(填字母序號(hào))。
(2)可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是_______,原因是________________________。
(3)不能產(chǎn)生種子,但有根、莖、葉分化的是__________(填字母序號(hào)),其體內(nèi)有__________。
(4)能產(chǎn)生種子的是__________(填字母序號(hào)),其中種子無(wú)__________包被的是____________________(填字母序號(hào))。種子的生命力比孢子強(qiáng)的多是因?yàn)椋?/span>①種子中的幼小生命體——__________結(jié)構(gòu)復(fù)雜,且有__________保護(hù);②種子的子葉或__________含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類活動(dòng)可以改善環(huán)境的是( 。
①以鳥(niǎo)治蟲(chóng)
②圍海造田
③植樹(shù)造林
④隨意排污
⑤噴藥滅蟲(chóng)
⑥養(yǎng)花種草
A. ①③⑥ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )。
A.小腸長(zhǎng)約5--6米 B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液 D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體各種生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自( )。
A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)氧濃度最大的部位是( )。
A.組織細(xì)胞里 B.肺泡內(nèi)
C.心臟內(nèi) D.肺部毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意回答問(wèn)題。
(1)植物體能夠由小長(zhǎng)大,主要依靠細(xì)胞的 使細(xì)胞數(shù)目增多,其次是依靠細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。在細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中 的數(shù)量加倍,分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,這對(duì)生物的遺傳的重要意義。
(2)下圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化,其正確的變化順序排列為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,④表示細(xì)胞 的過(guò)程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與大豆的主要區(qū)別是 。
(2)大豆種子的主要部分是 ,我們所食用的豆腐主要來(lái)源于其種子結(jié)構(gòu)的 。
(3)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、 和充足的空氣。
(4)大豆種子在萌發(fā)時(shí), 最先突破種皮,在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是 ,根尖從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 。
(5)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
(6)⑤(果實(shí))是由④中的 發(fā)育形成的。
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