下列不具有社會(huì)行為的昆蟲是（   ）
A．蜜蜂B．蝗蟲C．螞蟻D．白蟻
B
點(diǎn)：社會(huì)行為的特征．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是社會(huì)行為．解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來切入．
解答：解：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級．社群生活對動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義．蜜蜂的群體，有蜂王、雄峰、工蜂，分工明確，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，螞蟻的群體、白蟻的群體，螞蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻，因此屬于社會(huì)行為；蝗蟲之間沒有明確的分工和等級制度不存在社會(huì)行為．
故選：B．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的主要因素是（  ）
A．光B．水C．溫度D．濕度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

鳥類呼吸系統(tǒng)中特有的結(jié)構(gòu)是體內(nèi)有氣囊，這樣就保證了鳥在飛行時(shí)有充足的氧氣在氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換，有利于鳥的飛行。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素包括下列哪兩項(xiàng)(    )
A．生物因素B．動(dòng)物
C．非生物因素D．植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

600米深度的海洋中沒有綠色植物，這與哪一項(xiàng)環(huán)境因素有關(guān)？
A．溫度B．水分C．空氣D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是（   ）
A．菜青蟲取食十字花科植物的葉片是一種先天性行為
B．在探究菜青蟲取食行為的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該使用從野外直接捕捉的菜青蟲
C．在探究動(dòng)物的繞道取食行為的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇幼小動(dòng)物
D．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在研究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量是10只而不是1只的原因是
A．減少誤差B．?dāng)?shù)量多便于觀察C．便于計(jì)算D．好玩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆哈密地區(qū)晝夜溫差大，光照充足，所產(chǎn)的瓜果特別甜，從呼吸作用和光合作用的關(guān)系看，其原因是
A．白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用弱，有機(jī)物積累多
B．白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用弱，有機(jī)物積累少
C．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物積累多
D．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物積累少

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