將下列左邊的動(dòng)物名稱與右邊相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來：
A．丹頂鶴　　　　　　　　 a　攀援
B．蚯蚓　　　　　　　　 　b．跳躍．
C．袋鼠　　　　　　　　 　c．行走和奔跑
D．白熊　　　　　　　　　 d．行走和飛翔
E．虎　　　　　　　　　　e．蠕動(dòng)．

解：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的．丹頂鶴具有翼或翅，翼或翅是飛行器官，因此它們共同的運(yùn)動(dòng)方式是飛行或行走；蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)；袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍；虎的運(yùn)動(dòng)方式是行走和奔跑．
故答案為：

分析：本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等
點(diǎn)評(píng)：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

將下列左邊的動(dòng)物名稱與右邊相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來：
①丹頂鶴　　　　　　　　　　　A．攀援
②蚯蚓　　　　　　　　　　　　B．跳躍．
③袋鼠　　　　　　　　　　　　C．行走和奔跑
④獵豹　　　　　　　　　　　　D．行走和飛翔
⑤蝴蝶　　　　　　　　　　　　E．飛行（幼蟲爬行）
⑥金絲猴　　　　　　　　　　　F．蠕動(dòng)（爬行）

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列左邊的動(dòng)物名稱與右邊相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來：
A．丹頂鶴　　　　         a　攀援
B．蚯蚓　　　　　　　　 　b．跳躍．
C．袋鼠　　　　　　　　 　c．行走和奔跑
D．白熊　　　　　　　　　 d．行走和飛翔
E．虎　　　　　　　　　  e．蠕動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列左邊的動(dòng)物名稱與右邊相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列左邊的動(dòng)物名稱與右邊相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題
（1）將下列左邊的動(dòng)物名稱與其正確的運(yùn)動(dòng)方式線連接起來．
A丹頂鶴　　　　　　a．攀援
B蚯蚓　　　　　　　b．蠕動(dòng)
C金絲猴　　　　　　c．行走和奔跑
D蝴蝶　　　　　　　d．行走和飛翔
E虎　　　　　　 　 e．飛行（幼蟲爬行）
（2）將下列動(dòng)物與它們所屬類群連起來．
A．蒼蠅　　　　     a．軟體動(dòng)物
B．�？　　　　�   b．甲殼動(dòng)物
C．田螺　　　　　   c．腔腸動(dòng)物
D．蝦               d．魚類
E．鰱魚　　　　　　 e．昆蟲．

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