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在呼吸的全過程中，使得血液由動脈血變成靜脈血的環(huán)節(jié)是（ ）
A．肺的通氣
B．肺泡內的氣體交換
C．氣體在血液中的運輸
D．組織里的氣體交換
【答案】分析：本題考查組織里的氣體交換和肺泡內的氣體交換的兩個過程中血液成分的變化情況．
解答：解：A．肺的通氣是肺與外界的氣體交換，沒有血液的變化；
B．肺泡內的氣體交換是氧氣進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡．使靜脈血變成了動脈血；
C．氣體在血液中運輸時不發(fā)生變化；
D．組織里的氣體交換是組織里的二氧化碳進入血液，血液中的氧氣進入組織細胞，血液由動脈血變成靜脈血．
終上所述：A、C、B選項錯誤，只有D選項正確．
故選：D
點評：本題考查了人體呼吸全過程中，血液中氧氣和二氧化碳含量的變化情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為呼吸系統(tǒng)有關結構示意圖，分析回答：
（1）呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[
3
3
]
肺
肺

（2）外界空氣到達圖中3后，氣體交換在[
4
4
]
肺泡
肺泡
[
6
6
]
毛細血管
毛細血管
內進行，此處適于氣體交換的特點是
肺泡數(shù)量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成
肺泡數(shù)量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成

（3）“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張和回縮．從這一點來看，這會影響人體呼吸全過程中的
肺的通氣
肺的通氣
這個環(huán)節(jié)．從而使圖中
肺泡與血液的氣體交換
肺泡與血液的氣體交換
的過程不能完成．造成人體缺氧，嚴重的會危及生命．
（4）氧氣從肺泡進入毛細血管，只需要經過
兩
兩
層細胞．
（5）從A流進的血液是
靜脈血
靜脈血
血，從B流出的血是
動脈血
動脈血
血；從B流出的血與從A流入的血相比較，少了
二氧化碳
二氧化碳
，多了
氧氣
氧氣
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泰安）如圖為肺的內部結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）外界空氣到達圖中3后，氣體交換在
[4]
[4]
（[]內填圖中標碼，其后填相應的結構名稱）內進行，此處適于氣體交換的特點是
肺泡和包繞著的毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成
肺泡和包繞著的毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成
．
（2）“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張和回縮．從這一點來看，這會影響人體呼吸全過程中的
肺泡內的氣體交換
肺泡內的氣體交換
這個環(huán)節(jié)．從而使圖中
A→B
A→B
的過程不能完成．造成人體缺氧，嚴重的會危及生命．
（3）根據(jù)“非典”所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，為預防“非典”我們應該做到
保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩
保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某同學把調查一農田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題．把認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程，下面是他的部分調查內容及感想和疑問，請分析回答
（1）農民在播種前，先要浸種、催芽．1000Kg的干種子催芽后得到1300Kg發(fā)芽的種子，這一過程中種子內有機物的變化是
減少，種子在發(fā)芽過程中進行呼吸作用消耗有機物
減少，種子在發(fā)芽過程中進行呼吸作用消耗有機物

（2）早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農一般都采用地膜覆蓋措施，這是因為地膜覆蓋能
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
．
（3）在西瓜生長過程中，瓜農適時采取了除草、治蟲措施，目的是為了使該瓜田生態(tài)系統(tǒng)中的
物質和能量
物質和能量
集中地流向農作物；在西瓜開花期間，瓜農采取了
人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂
人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂
的措施，提高了授粉、受精率，保證了豐產豐收．
（4）在該農田生態(tài)系統(tǒng)中，影響西瓜生長的生物因素主要是
雜草、農業(yè)害蟲
雜草、農業(yè)害蟲
，非生物因素是
水、陽光、空氣、溫度等
水、陽光、空氣、溫度等
．
（5）農民伯伯說：“西瓜在生長期間需要無機鹽．”請你利用下面提供的材料用具，設計一個實驗方案予以證明．
材料用具：大小一樣的兩個試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等．
方法步驟：
用大小一樣的甲、乙兩個試管，甲試管盛有肥沃土壤浸出液，乙試管盛有等量的蒸餾水，取兩株大小相同的西瓜幼苗，分別將它們的根浸在兩支試管的液體中． 過一些日子，觀察這兩顆幼苗的長勢和顏色．若一樣，說明西瓜在生長期間不需要無機鹽；若用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃．說明西瓜在生長期間需要無機鹽．
用大小一樣的甲、乙兩個試管，甲試管盛有肥沃土壤浸出液，乙試管盛有等量的蒸餾水，取兩株大小相同的西瓜幼苗，分別將它們的根浸在兩支試管的液體中． 過一些日子，觀察這兩顆幼苗的長勢和顏色．若一樣，說明西瓜在生長期間不需要無機鹽；若用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃．說明西瓜在生長期間需要無機鹽．
．
現(xiàn)象預測
用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃．
用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人體呼吸的全過程圖，請分析說明并回答下列問題：

（1）a、b代表兩種氣體，則b是____。

（2）肺通氣過程是通過____實現(xiàn)的，而肺泡內的氣體交換及組織里的氣體交換是通過____實現(xiàn)的。

（3）肺靜脈中流的是____血，肺動脈與心臟的____相連通。

（4）組織細胞利用氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量，這就是細胞的____。這一生理活動主要是在細胞的____中進行的。

（5）煤氣中毒就是由于人吸入大量一氧化碳，一氧化碳進入血液后與____結合而使氧氣失去了與之結合的機會，引起組織細胞缺氧造成的。

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科目：初中生物 來源：2012屆江蘇大豐七中中考生物專題復習：人的生活需要空氣（帶解析） 題型：填空題

下圖為肺的內部結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：(5分)

(1)外界空氣到達圖中3后，氣體交換在[    ]([  ]內填圖中標碼，其后填相應的結構名稱)內進行，此處適于氣體交換的特點是               。   
(2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張和回縮。從這一點來看，這會影響人體呼吸全過程中的          這個環(huán)節(jié)。從而使圖中       的過程不能完成。造成人體缺氧，嚴重的會危及生命。
(3)根據(jù)“非典”所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，為預防“非典”我們應該做到                       。

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