下面是科學(xué)家培育出克隆羊“多莉”過程的示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）多莉有三個母親，但多莉只與________羊長得一模一樣，這是因為________．這一事實有力地證明了遺傳信息主要貯存在________中．
（2）在實際操作過程中，由于各個環(huán)節(jié)都可能發(fā)生意外而失敗，故要從A羊中取出較多的卵細(xì)胞來提高克隆成功的幾率，你認(rèn)為可以給A羊注射________以促進(jìn)它超數(shù)排卵．
　 A．雄性激素　　 B．雌性激素
　 C．甲狀腺激素　 D．生長激素
（3）有專家指出，雖然克隆技術(shù)對拯救象大熊貓這樣的瀕危動物具有重要意義，但瀕危動物的拯救不能對克隆技術(shù)寄予太多的期望，而應(yīng)當(dāng)從保護(hù)動物的棲息環(huán)境上多下功夫．原因是克隆沒有增加大熊貓的
　 A．個體數(shù)　 B．基因的多樣性　 C．物種的多樣性．

解：（1）細(xì)胞核是遺傳的控制中心，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．B羊的細(xì)胞核內(nèi)含有該綿羊全套的遺傳基因，通過無性生殖產(chǎn)生的多利羊，其遺傳基因來自于A羊，所以克隆羊多莉的性狀與A羊相似．
（2）雌激素分泌高峰期會刺激LH（促黃素）峰產(chǎn)生，LH峰是引發(fā)排卵的關(guān)鍵因素．所以，為了讓A羊多排卵，可以給A羊注射雌性激素．
（3）在克隆技術(shù)中，由于細(xì)胞核是遺傳的控制中心，里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．提供細(xì)胞核的生物含有克隆的動物中全部的遺傳基因，通過克隆技術(shù)產(chǎn)生的生物，其遺傳基因來自于提供細(xì)胞核的生物體內(nèi)的基因，不能增加大熊貓的基因的多樣性．
故答案為：（1）B；B羊提供了細(xì)胞核；細(xì)胞核
（2）B
（3）B
分析：本題考查的是克隆技術(shù)的應(yīng)用，克隆屬于無性生殖．
點評：對于克隆技術(shù)的考查，應(yīng)從無性生殖的角度去理解，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?威海）人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現(xiàn)象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質(zhì)”的問題所困擾．下面我們就循著科學(xué)家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質(zhì)的“面紗”．
（1）科學(xué)家將甲羊的乳腺細(xì)胞核注入到乙羊的去核卵細(xì)胞中，然后植入丙羊的子宮內(nèi)，培育出克隆羊．克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質(zhì)存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中．
（2）由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性，因此，科學(xué)家推測遺傳物質(zhì)在前后代也應(yīng)該保持相對穩(wěn)定．在觀察細(xì)胞分裂過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)
染色體
染色體
的形態(tài)和數(shù)目在前后代保持穩(wěn)定，因而推測該物質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)．科學(xué)研究表明，該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種成分組成．什么是遺傳物質(zhì)仍是謎團(tuán)．
（3）赫爾希和蔡斯兩位科學(xué)家做了如圖所示的“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗．

分析該實驗可知，噬菌體的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
并沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，卻在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實驗說明
DNA
DNA
是遺傳物質(zhì)．
（4）美國科研小組將大鼠生長素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵內(nèi)，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠．該實驗說明，生物的性狀是由
基因
基因
控制的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下面是科學(xué)家培育出克隆羊“多莉”過程的示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）多莉有三個母親，但多莉只與
B
B
羊長得一模一樣，這是因為
B羊提供了細(xì)胞核
B羊提供了細(xì)胞核
．這一事實有力地證明了遺傳信息主要貯存在
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中．
（2）在實際操作過程中，由于各個環(huán)節(jié)都可能發(fā)生意外而失敗，故要從A羊中取出較多的卵細(xì)胞來提高克隆成功的幾率，你認(rèn)為可以給A羊注射
B
B
以促進(jìn)它超數(shù)排卵．
    A．雄性激素      B．雌性激素
    C．甲狀腺激素    D．生長激素
（3）有專家指出，雖然克隆技術(shù)對拯救象大熊貓這樣的瀕危動物具有重要意義，但瀕危動物的拯救不能對克隆技術(shù)寄予太多的期望，而應(yīng)當(dāng)從保護(hù)動物的棲息環(huán)境上多下功夫．原因是克隆沒有增加大熊貓的（　�。�
    A．個體數(shù)    B．基因的多樣性    C．物種的多樣性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現(xiàn)象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質(zhì)”的問題所困擾．下面我們就循著科學(xué)家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質(zhì)的“面紗”．
（1）科學(xué)家將甲羊的乳腺細(xì)胞核注入到乙羊的去核卵細(xì)胞中，然后植入丙羊的子宮內(nèi)，培育出克隆羊．克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質(zhì)存在于________中．
（2）由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性，因此，科學(xué)家推測遺傳物質(zhì)在前后代也應(yīng)該保持相對穩(wěn)定．在觀察細(xì)胞分裂過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)________的形態(tài)和數(shù)目在前后代保持穩(wěn)定，因而推測該物質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)．科學(xué)研究表明，該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種成分組成．什么是遺傳物質(zhì)仍是謎團(tuán)．
（3）赫爾希和蔡斯兩位科學(xué)家做了如圖所示的“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗．

分析該實驗可知，噬菌體的________并沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，卻在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實驗說明________是遺傳物質(zhì)．
（4）美國科研小組將大鼠生長素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵內(nèi)，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠．該實驗說明，生物的性狀是由________控制的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013年福建省漳州市云霄縣城關(guān)中學(xué)初中生物知識競賽試卷（解析版） 題型：填空題

人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現(xiàn)象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質(zhì)”的問題所困擾．下面我們就循著科學(xué)家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質(zhì)的“面紗”．
（1）科學(xué)家將甲羊的乳腺細(xì)胞核注入到乙羊的去核卵細(xì)胞中，然后植入丙羊的子宮內(nèi)，培育出克隆羊．克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質(zhì)存在于    中．
（2）由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性，因此，科學(xué)家推測遺傳物質(zhì)在前后代也應(yīng)該保持相對穩(wěn)定．在觀察細(xì)胞分裂過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)    的形態(tài)和數(shù)目在前后代保持穩(wěn)定，因而推測該物質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)．科學(xué)研究表明，該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種成分組成．什么是遺傳物質(zhì)仍是謎團(tuán)．
（3）赫爾希和蔡斯兩位科學(xué)家做了如圖所示的“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗．

分析該實驗可知，噬菌體的    并沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，卻在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實驗說明    是遺傳物質(zhì)．
（4）美國科研小組將大鼠生長素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵內(nèi)，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠．該實驗說明，生物的性狀是由    控制的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案