【題目】如圖分別是細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題

(1)圖甲和圖乙的主要區(qū)別是沒有成形的__

(2)當【】__增厚時,細菌可形成休眠體__,可以提高對不良環(huán)境的抵抗能力.

(3)細菌的生殖方式是__,霉菌通過產(chǎn)生__來繁殖,即乙圖中的【__

(4)細菌和真菌可以分解動植物遺體中的有機物,在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)著__的角色.

【答案】 細胞核 2細胞壁 芽孢 分裂生殖 孢子 4 分解者

【解析】試題分析:圖中1DNA集中的區(qū)域,3是鞭毛,2是細胞壁,4是孢子,5是直立菌絲,6是營養(yǎng)菌絲

(1)甲圖表示細菌結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示青霉結(jié)構(gòu)模式圖,細菌與青霉在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域圖中1表示的是DNA。
(2)環(huán)境變得不利于細菌生長時,細菌的2細胞壁增厚,細胞質(zhì)高度濃縮脫水,形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體芽孢。
(3)細菌以一分為二的方式進行生殖,青霉是通過產(chǎn)生大量的4孢子來繁殖后代的。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,大部分細菌和真菌承擔(dān)著分解者的角色,可以將動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又被植物吸收利用,可見,它們對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題

(1)圖一中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是〔 , 其分泌的膽汁儲存在膽囊中,最后入小腸。
(2)圖二中能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是〔 , X曲線所代表的物質(zhì)是。
(3)圖二中的C部位在圖一中對應(yīng)的器官是〔 , 在該器官開始消化的物質(zhì)是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述,不正確的是( )

A. 幫助植物傳粉、傳播種子 B. 在維持生態(tài)平衡中起重要作用

C. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 將二氧化碳和水合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 動物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哪位科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進行( )

A. 普利斯特萊 B. 范.海爾蒙特 C. 希爾 D. 列文.虎克

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中行為最為復(fù)雜的是( )

A. 狒狒 B. 人類 C. 蟻群 D. 類人猿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列分類結(jié)構(gòu)圖回答問題:

(1)A不具有根,而B具有根,則B是__

(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是__

(3)生物分類單位由大到小分別是:界、門、綱、目、科、__、種.

(4)研究生物的分類意義就是弄清生物之間的親緣關(guān)系和__關(guān)系;其中植物由簡單到復(fù)雜依次為藻類植物→A→B→__→被子植物.

(5)圖中所列的四種植物中,與玉米共同特征最多的是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在100米跑的過程中,大腿肌肉的活動情況是( )

A. 都持續(xù)收縮 B. 先同時收縮,再同時舒張,交替進行

C. 都持續(xù)舒張 D. 一組收縮,另一組舒張,交替進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老師將兩張剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你,請你借助光學(xué)顯微鏡正確地將標簽貼好,你的依據(jù)是(

A、葉綠體的有無 B細胞核是否成形

C、細胞核是否有 D、細胞壁的有無

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