親代 | 后代 |
黃色×黃色 | 黃色、藍色 |
分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.大寫字母表示顯性基因,用小寫字母表示隱性基因.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.
(3)可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:(1)表格中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍色,表明黃色為顯性性狀,藍色是隱性性狀.因此,“根據(jù)表中所示的遺傳結果”,可推斷出鸚鵡羽毛的相對性狀中藍色是隱性性狀.
“若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因”,則黃色的基因組成是HH或Hh,藍色的基因組成為hh,因此親代遺傳給藍色鸚鵡的基因一定是h,所以親代黃色鸚鵡的基因組成是Hh,遺傳圖解如圖:
.
從圖中看出,表中親代鸚鵡最可能的基因組成Hh、Hh,后代中藍色鸚鵡的基因組成是hh.
(3)“親代鸚鵡的羽毛都是黃色,而后代鸚鵡的羽毛出現(xiàn)了藍色“,這種變異是遺傳物質基因改變引起的變異,是可遺傳的變異,遺傳這種變異可以遺傳給后代.
故答案為:(1)藍
(2)Hh、Hh;hh
(3)可以遺傳
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水母-扇形動物 | B. | 渦蟲-腔腸動物 | C. | 田螺-軟體動物 | D. | 蚯蚓-線形動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將其放在向陽,干燥的地方培養(yǎng) | B. | 將其放在在向陽,潮濕的地方培養(yǎng) | ||
C. | 將其放在背陰,干燥的地方培養(yǎng) | D. | 將其放在背陰,潮濕的地方培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含碳的、含磷的、含鋅的 | B. | 含硫的、含鉀的、含鐵的 | ||
C. | 含氮的、含磷的、含鉀的 | D. | 含氮的、含磷的、含鉀的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜的溫度 | B. | 氧氣 | C. | 水分 | D. | 有機物 |
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