【題目】海帶可食用的部分是它的葉．（______）

【答案】錯

【解析】海帶屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，因此可食用部分不是它的葉，只是像葉一樣的葉狀物。說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的綠豆芽白嫩部分，主要是由種子的( )發(fā)育成的

A. 胚根 B. 胚芽 C. 子葉 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能由小長大的原因是（ ）
A.細(xì)胞的分裂和分化、生長
B.細(xì)胞的生長和發(fā)育
C.細(xì)胞的分裂和生長
D.細(xì)胞的生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，維持自身相對穩(wěn)定能力最大的是（ ）
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說法正確的是

A.若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃

B.若a為動脈血，b為靜脈血，則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管

C.若a、b均為動脈血，則M可能是腎小球

D.若a為蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則M是口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一片森林 B. 一塊農(nóng)田 C. 一群螞蟻 D. 一個池塘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如下圖三個類群。下列描述錯誤的是

A．制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C．類群土、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

D．類群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究蚯蚓在什么的物體表面爬得快的實(shí)驗(yàn)后，對蚯蚓的正確處理方法是（ ）
A.隨手扔掉
B.放進(jìn)垃圾桶中
C.放回大自然中
D.用作魚餌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究生命起源的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等混合氣體，模擬了______的成分。A裝置的成分與現(xiàn)在的大氣成 分相比， 其主要區(qū)別是不含______，正、負(fù)極接通進(jìn)行火化放電是模擬了原始地球的_____。

（2）C裝置的液體相當(dāng)于______，收集到含______的水溶液。

（3）此實(shí)驗(yàn)說明從簡單的______小分子到合成簡單的_____小分子的化學(xué)合成過程是完全可能的。

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