青蛙水泥養(yǎng)殖池底部應(yīng)保持一層淤泥，目的是
| A．提供分解者 | B．提供食物 | C．提供冬眠環(huán)境條件 | D．都不是 |
此題考查兩棲動(dòng)物的主要特征，據(jù)此答題．
解：兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。青蛙棲息在池塘、水溝、小河的岸邊草叢及稻田中，捕食昆蟲(chóng)，主要食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，成體營(yíng)水陸兩棲生活，白天一般隱匿在草叢或水稻田內(nèi)，晚黑和清晨出來(lái)活動(dòng)，蛙在氣溫下降到10℃以下時(shí)鉆入水邊或泥土中進(jìn)行冬眠，翌年春季（長(zhǎng)江流域3月上旬）出來(lái)活動(dòng)，一般4～7 月份進(jìn)行每殖．
故選：C
了解青蛙的生活習(xí)性是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
與防止水分散失無(wú)關(guān)的是（ �。�
| A．蛇的體表有鱗 | B．龜?shù)捏w表有甲 |
| C．蝗蟲(chóng)體表有外骨骼 | D．獅子體表有毛 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具，和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感。
（1）提出問(wèn)題： .
（2）作出假設(shè)： .
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)材料用具： 蚯蚓 手電筒
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，蚯蚓的頭部對(duì)光照刺激的反應(yīng)較大，而身體的后端對(duì)光照刺激的反應(yīng)不大。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： .
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
（5分）哺乳動(dòng)物大多體表 ，體溫 。家兔適應(yīng)地面生活的呼吸器官是 ，其心臟特點(diǎn)是具有 腔， 生殖方式是 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
以下幾種動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的一組是( )。
①狗 ② 狐 ③龜 ④蜥蜴 ⑤揚(yáng)子鱷
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
蝗蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是 ( )
| A．幼蟲(chóng) | B．受精卵 | C．成蟲(chóng) | D．雌雄交配期 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：連線題
鳥(niǎo)類(lèi)的足是跟它們的棲息環(huán)境和生活方式相適應(yīng)的，下列四種鳥(niǎo)所對(duì)應(yīng)的足分別是
1. 白鷺
2. 蒼鷹
3. 綠頭鴨
4. 啄木鳥(niǎo)
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
生物小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙板上可以蠕動(dòng)，而在玻璃板上幾乎不能移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的原因可能是（ ）。
| A．玻璃板不能黏住蚯蚓的身體 |
| B．剛毛不易在光滑的玻璃板上固定 |
| C．蚯蚓害怕玻璃 |
| D．紙板的粗糙對(duì)蚯蚓形成有害刺激，使之快速爬行逃避 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
（每空2分，共10分）實(shí)驗(yàn)與探究
背景知識(shí)：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。
（1）提出的問(wèn)題是：_________________________________________
（2）作出的假設(shè)是：_________________________________________
（3）制定計(jì)劃：
①取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2min內(nèi)蠕動(dòng)的距離。
②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2min內(nèi)蠕動(dòng)的距離。
③如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的 距離。
對(duì)比結(jié)果，得出結(jié)論。
（4）實(shí)施計(jì)劃：（按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行）
（5）討論交流：在觀察過(guò)程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？
。
（6）得出結(jié)論：_____________________ __________________。
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