受檢生物 | A | B | C | D | E |
DDT 的濃度( ppm ) | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加;所以根據(jù)湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五種生物體內所含DDT濃度的不同,寫出食物鏈為:A→E→C→B→D.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能,通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的結構,稱為食物鏈.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜的營養(yǎng)關系,叫做食物網(wǎng).
故答案為:(1)A→E→C→B→D
(2)捕食(或吃與被吃)
點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集現(xiàn)象及食物鏈的正確書寫方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 分解者 | C. | 消費者 | D. | 生產(chǎn)者和消費者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 玻片上 | D. | 反光鏡上 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 應激性 | B. | 先天性行為 遺傳性 | ||
C. | 后天性行為 遺傳性 | D. | 后天性行為 適應性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人是生物圈中的生產(chǎn)者 | B. | 青蛙是生物圈中的消費者 | ||
C. | 蚯蚓是生物圈中的分解者 | D. | 蜣螂是生物圈中的分解者 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com