18．兔和狼的關系屬于（　�。�
A．寄生關系B．合作關系C．捕食關系D．競爭關系

分析 生物之間的關系包括：種內(nèi)關系和種間關系．種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答 解：狼吃兔是為了獲取食物維持生存，兔和狼屬于捕食關系．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵理解掌握生物之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．利用所學的生物學知識回答下列問題：．
（1）在“觀察蚯蚓”的實驗中，用手撫摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感覺．這是因為蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一些小突起，這些突起就是剛毛．
（2）魚的主要特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（3）鳥類在吸氣和呼氣時都能在肺里進行氣體交換．
（4）在培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法中，將少量細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基的過程叫做接種．
（5）利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口．這樣做的目的是保證無氧環(huán)境，利用蔬菜中的有機物生成乳酸．
（6）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，原因是豆科植物的根瘤菌有固氮作用．
（7）我國法律規(guī)定，禁止近親結婚．其原因是近親結婚，后代得遺傳病的幾率大．
（8）膚色正常（A）與白化�。╝）是一對相對性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫變異．如果他們再生一個膚色正常的男孩，機率是37.5%．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．鳥類的呼吸系統(tǒng)不僅具有發(fā)達的肺，還有氣囊，后者分布在內(nèi)臟之間，有的還突入到骨的空腔里．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是流感病毒結構圖，其結構特點是：
沒有細胞結構，外層是蛋白質(zhì)，內(nèi)里是具有遺傳作用的核酸，該圖是、通過電子顯微鏡觀察到的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．保護生物多樣性最有效的措施是（　�。�
A．遷地保護B．就地保護
C．消滅要保護生物的天敵D．科學研究

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物的根向地生長，莖背地生長，植物的這種特征稱為（　�。�
A．遺傳和變異B．生長發(fā)育C．應激性D．適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．洋蔥表皮和血管分別屬于（　�。�
A．組織B．器官C．組織、器官D．器官、組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列四項中，正確表示一條食物鏈的是（　　）
A．陽光→樹→蟬→螳螂→黃雀B．浮游植物→小魚→海豹→虎鯨
C．草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌D．昆蟲→蛙→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在生物圈中，凡是個體微小、結構簡單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物．請舉出一例單細胞的微生物，如酵母菌．

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