（2011?永春縣質(zhì)檢）下列分類單位中所包含的生物種類最多的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物分類的單位．解答時(shí)可以從分類單位的特點(diǎn)生物種類方面來(lái)切入．
解答：解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．如動(dòng)物界就包括所有動(dòng)物，包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物，魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?永春縣質(zhì)檢）語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)系．下列成語(yǔ)中，說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?永春縣質(zhì)檢）下列條件中屬于種子萌發(fā)所必需的是（　�。�
①充分的光照   ②適宜的溫度   ③充足的空氣   ④適量的水分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?永春縣質(zhì)檢）下列關(guān)于病毒的描述不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?永春縣質(zhì)檢）野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)研究發(fā)現(xiàn)：鹿是山林中常見(jiàn)的動(dòng)物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的環(huán)境中，鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)；當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí)，鹿的尾巴垂直不動(dòng)，周圍的鹿見(jiàn)此信號(hào)時(shí)，立即警覺(jué)起來(lái)，向四周眺望；一旦狼來(lái)了，鹿拔腿就跑，尾巴向上豎起，顯示出自己的肛門后盾，其它鹿見(jiàn)到肛門后盾的信號(hào)后立即跟著逃跑．請(qǐng)分析回答：
（1）上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的
防御
防御
行為，這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)．
（2）從行為獲得的途徑來(lái)看，這種行為屬于
先天性行為
先天性行為
（ 選填“先天性行為”或“后天性行為”），它是由鹿體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所控制的．
（3）在進(jìn)化過(guò)程中，為逃避狼的追捕，鹿的奔跑速度越來(lái)越快，這是長(zhǎng)期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．
（4）上述研究方法屬于
觀察
觀察
法．

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