【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )
A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c
【答案】A
【解析】如圖可知,此細胞有細胞壁,因此是植物細胞的分裂.細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.首先是細胞核分裂,在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細胞核一分為二,即c過程;接著細胞質(zhì)一分為二即d過程,最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜和細胞壁即b過程,這樣,一個細胞就分裂成為兩個細胞,因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。
故答案為:A
該題考的是細胞分裂的過程,分裂時,細胞內(nèi)的細胞核和細胞質(zhì)先后分成兩份,分配到兩個新細胞中去;在細胞分裂過程中,細胞核中的染色體通過復制形成完全相同的兩份,并平均分配,分別進入兩個新細胞中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu),圖為植物細胞結(jié)構(gòu)。
(2)動物細胞沒有而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[1][5][6] 。
(3)結(jié)構(gòu)[6]能將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在它所制造的有機物中。
(4)在細胞分裂時3細胞核內(nèi)的變化是進行了復制, 在均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。
(5)植物體和動物體的結(jié)構(gòu)與功能單位是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( )
A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B. 從能量關(guān)系看②>③+④
C. 一般情況下,②為①的10%~20%
D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法正確的是 ( )
A. 圖①所示生物能通過形成芽孢繁殖后代
B. 圖②所示生物通過產(chǎn)生孢子來繁殖,它的細胞與圖①所示生物一樣,都沒有成形的細胞核
C. 圖③所示細胞能將無機物合成有機物,圖①②所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者
D. 圖①③所示細胞有細胞壁,圖②所示生物的細胞與圖④所示細胞都沒有細胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等動物。請據(jù)圖回答:
(1)水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚、蝦、河蚌等動物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的、。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的。
(2)一段時間后池塘中各種生物的數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定能力。
(3)蝦吃水草,魚吃蝦,請就這三種生物寫出一條食物鏈。如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會有什么變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豐南的夏夜,伴著蟬兒鳴唱,吹著悠悠的風,人們喜歡吃著小龍蝦,喝著啤酒消暑。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是
A. 體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對足,兩對翅和一對觸角
C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都有相同的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不屬于蚯蚓對人類有益的方面
A.能改良土壤并能提高土壤的肥力
B.是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品
C.可利用它處理有機廢物
D.它可以消除噪聲凈化空氣
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