【題目】在做“驗(yàn)證綠色植物在光照下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜的目的是( )
A. 便于檢驗(yàn)淀粉的多少 B. 有利于除去葉綠素
C. 讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡 D. 便于用碘液檢驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為__。
(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是___,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有___能力。
(3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___,此生物與鷹的關(guān)系是___。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是___,它通過(guò)生理過(guò)程___(填序號(hào)),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作步驟,圖二是他根據(jù)觀察到的物像所繪制的細(xì)胞模式圖。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖一中a是取材的過(guò)程,b是染色的過(guò)程,c是滴清水的過(guò)程,d是蓋蓋玻片的過(guò)程
B. 該實(shí)驗(yàn)是觀察人體的口腔上皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)步驟的順序是c→a→b→d
C. 觀察時(shí),為了使圖二更加清晰,可換高倍物鏡觀察,并使用遮光器的小光圈
D. 圖二中②代表細(xì)胞核,此細(xì)胞與大豆的細(xì)胞相比沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的敘述中正確的是( 。
A. 魚(yú)類在水中游泳是依靠尾部的擺動(dòng)和[3]鰭的協(xié)調(diào)作用完成
B. 昆蟲(chóng)大多依靠[4]翼飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍
C. 人類完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作是靠[7]肌肉牽引著骨繞[8]關(guān)節(jié)產(chǎn)生
D. 鳥(niǎo)類能用肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸,提高了氧氣的吸收率,利于飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí)候,如果在視野中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是
A. 污物 B. 氣泡 C. 細(xì)胞 D. 黑水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】罐頭食品放置很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)變質(zhì)的原因是( )
A. 密封很?chē)?yán),細(xì)菌沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入
B. 密封很?chē)?yán),細(xì)菌因?yàn)闊o(wú)法呼吸死亡
C. 高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖
D. 封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌
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