某學(xué)生甲得了流行性感冒（簡稱流感），在上學(xué)過程中，把流感傳給了乙同學(xué)，乙同學(xué)又把流感傳染給丙同學(xué)，丁同學(xué)因為注射了流感疫苗而沒有被傳染．教師發(fā)現(xiàn)后，及時勸甲、乙同學(xué)打針吃藥進(jìn)行治療，同時在班里熬醋，打掃衛(wèi)生，向?qū)W生說明盡量不登門探望生病的同學(xué)．根據(jù)傳染病流行的3個基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施，進(jìn)行分析：
（1）流感屬于
 
傳染病，傳播途徑主要是
 
．當(dāng)甲將流感傳給乙時，甲是
 
，當(dāng)患病的乙又將流感傳給丙時，乙是
 
，教師發(fā)現(xiàn)后，在班里熬醋，打掃衛(wèi)生，從預(yù)防傳染病的角度來看這屬于
 
．
（2）丁同學(xué)因為注射了流感疫苗而沒有被感染，原因是在丁同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生了
 
．這種免疫屬于
 
免疫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

哺乳動物的胚胎移植．
哺乳動物如牛、羊等，妊娠時間長，每胎產(chǎn)子數(shù)少，繁殖速度比較慢．怎樣才能加快優(yōu)良種畜的繁殖速度呢？哺乳動物的胚胎移植技術(shù)，為畜牧業(yè)的發(fā)展帶來了光明的前景．胚胎移植的過程是這樣的：以優(yōu)良種牛的繁殖為例，科學(xué)家們首先用激素促進(jìn)良種母牛多排卵，然后把卵細(xì)胞從母牛體內(nèi)取出，在試管內(nèi)與人工采集的精子進(jìn)行體外受精，培育成胚胎，再把胚胎送入經(jīng)過激素處理、可以接受胚胎植入的母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出．用這種方法得到的小牛叫做試管牛．利用胚胎移植技術(shù)可以使每頭良種牛一年繁殖小牛上百頭．許多國家都成立了有商業(yè)性牛胚胎移植公司，開展牛胚胎國際貿(mào)易．除了牛之外，羊、兔、豬、馬、貓等動物的胚胎移植也獲得了成功．

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科目：初中生物 來源： 題型：

手足口病是一種常見的兒童傳染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因．研究人員將CA16病毒接種到新生小鼠腹腔內(nèi)，一段時間內(nèi)各部位的病毒如圖所示．下列分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、CA16病毒可進(jìn)入多種器官B、感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快C、CA16病毒繁殖速度是先增大后減小D、感染9天時，腦中CA16病毒最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

傳染病有哪四種類型
 
、
 
、
 
、
 
，乙肝屬于
 
傳染病．

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科目：初中生物 來源： 題型：

星期六，初三的王小青同學(xué)去電影院看了一場電影，回家后不久就感覺身體不適，去醫(yī)院就診時，主訴癥狀如下：
①體乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛．經(jīng)醫(yī)生檢查的結(jié)果是：②血壓：16/10.5千帕；
③腋窩溫度39.6℃；
④血液檢查：RBC 4.3×1012/L； WBC 4.5×109/L（其中淋巴細(xì)胞相對增多）； Hb 140g/L；PLT 220×109/L．
（1）此病經(jīng)診斷屬于傳染病，王小青可能患
 
，依據(jù)是
 
（用序號表示）．
（2）此病的病原體是
 
，主要通過
 
傳播．
（3）針對病情，醫(yī)生采取了①～⑥項措施控制和預(yù)防傳染．其中，③屬于
 
   ④屬于
 
  ⑤、⑥屬于
 
．
①輸液和服相關(guān)藥物治療；②清淡飲食，多飲水，充足睡眠，減少活動量；③給家人和同學(xué)接種疫苗；④對病人隔離治療；⑤不讓老師和同學(xué)去探視；⑥對她家中住所及用具進(jìn)行消毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某一類傳染病的傳播示意圖，圖中①表示病原體排出，②表示病原體傳播，③表示病原體侵入，據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以判斷該傳染病屬于
 
傳染病（選填：血液傳播、呼吸道傳播、消化道傳播、體表傳播）．
（2）如圖中患者A屬于
 
，蚊蟲叮咬屬于
 
，健康人群B屬于
 
．
（3）春季氣候轉(zhuǎn)暖，病毒也開始活躍起來，水痘也是春季預(yù)防的傳染病之一，下列關(guān)于水痘說法錯誤的是
 
．
A、水痘是呼吸道傳染病，因此班級要及時通風(fēng)
B、得到水痘的同學(xué)將不會再患水痘，因此得到水痘的同學(xué)不是水痘的易感人群
C、只要做好個人衛(wèi)生，就不會感染水痘病毒
D、對于水痘患者，應(yīng)盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這是控制傳染病的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人口增長情況的敘述，正確的是（　�。�
A、人口的過度增長是不可遏止的B、人口的自然增長取決于人口生育率和死亡率的變動C、解決了糧食問題，人口增長就不用限制了D、人口倍增期與出生率和死亡率有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗桌上有顯徽鏡、試管、玻璃管、石灰水、清水、活小魚和紙、筆、直尺，你能用它們完成下列臨些實驗？（　�。�
①檢驗唾液對淀粉的作用
②觀察毛細(xì)血管血流特點
③驗證人體呼出氣體中含有二氧化碳
④驗證人呼吸需要消耗氧
⑤測定反應(yīng)速度
⑥探究酸雨對生物的影響．
A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

將一粒葡萄浸沒在量筒里的液體中，可以用測量出葡萄的（　�。�
A、體積B、表面積C、顏色D、前三項都是可以

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同步練習(xí)冊答案