【題目】原陽大米晶瑩透亮,軟筋香甜,香味純正,蛋白質、淀粉以及銅、鐵等微量元素含量較高,素有“中國第一米”之稱,如圖是當地的某稻田生態(tài)系統中部分生物構成的食物網,請回答下面的問題:
(1)圖中所示生物若要構成一個完整的生態(tài)系統,還缺少_______________________。
(2)該食物網中共包含________條食物鏈。其中最短的一條是_________________。
(3)該食物網中,數量最多的是________,獲得能量最少的是________。
(4)生態(tài)系統中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統的能量流動,其生態(tài)系統能量流動的特點是單向流動、_______________。
(5)若該生態(tài)系統受到難以分解的有毒物質污染,一段時間后,該有毒物質含量最高的生物是________。
【答案】非生物部分和分解者5 水稻→田鼠→貓頭鷹水稻貓頭鷹逐級遞減貓頭鷹
【解析】
(1)生態(tài)系統是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統一的整體。生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分。(2)生態(tài)系統中生產者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。(3)在生態(tài)系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。
(1)生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者,圖示為食物網,只表示生產者和消費者之間的關系;所以若要構成一個完整的生態(tài)系統,缺少非生物部分和分解者。
(2)食物鏈以生產者開始,以最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知,圖中的食物網的5條食物鏈,分別是:水稻→田鼠→貓頭鷹;水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹;水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。其中最短的一條是水稻→田鼠→貓頭鷹。
(3)生態(tài)系統中能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態(tài)系統中,營養(yǎng)級越低數量越多,營養(yǎng)級越高,數量越少。因此數量最多的生物是第一營養(yǎng)級水稻,最少的生物是營養(yǎng)級最高的貓頭鷹。
(4)生態(tài)系統中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統的能量流動,其生態(tài)系統能量流動的特點是單向流動、逐級遞減的。
(5)在生態(tài)系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高,所以其體內有毒物質含量最高。
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【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動;圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。請據圖回答問題:
(1)圖甲中氣體可通過________________(結構)進出葉片。________________(填字母)過程可以拉動水與無機鹽在植物體內的運輸。
(2)把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后,裝置
________________(填“1”、“2”)內的氧氣含量比較高,這是因為該植物進行了圖甲中的________________(填字母)生理活動。
(3)如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。
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【題目】在完成了《綠葉在光下制造有機物》的實驗探究后,恬恬同學選取了有白斑葉的牽;ㄟM一步探究。如圖所示,以下描述正確的是( )。
①在實驗中,將牽牛花放在黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片中的淀粉
②將此裝置放在光下數小時后,將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱
③脫色漂洗后,向葉片滴加碘液,則變藍的是Ⅰ綠葉、Ⅱ葉綠色部分、Ⅲ綠葉
④該實驗可說明葉綠素是光合作用的場所,光是制造有機物不可缺少的條件
⑤該實驗可說明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作的產物
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤
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【題目】如圖為某農田生態(tài)系統部分組成成分之間的關系圖。據圖回答下列問題。
(1)除圖中所示成分外,該生態(tài)系統生物成分還應該有_________。
(2)在此農田生態(tài)系統中屬于消費者的有___________________________。
(3)在此農田生態(tài)系統,鳥與昆蟲之間是______________關系。
(4)若由于農田周邊的樹木被砍伐,鳥的數量驟減,昆蟲數量劇增而造成農作物減產。這說明生態(tài)系統具有一定的______________能力,但這種調節(jié)能力是有____________的。
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【題目】在政府扶貧政策的支持下,漣源市成功建成多個藍莓生產基地,開展休閑采摘,帶動觀光農業(yè)的發(fā)展,有效地促進農業(yè)增效、農民增收。
藍莓果實中含有豐富的營養(yǎng)成分,不僅具有良好的營養(yǎng)保健作用,還能夠防止腦神經老化、強心、抗癌、軟化血管、增強人機體免疫等功能,有“水果皇后”的美譽。
(1)藍莓根系分布較淺,對水分缺乏比較敏感,應經常保持土壤濕潤,但又不能積水,否則會爛根死亡,請解釋原因:_________________________________。
(2)藍莓授粉不足會造成減產,為了提高授粉率,增加產量,可以采取的措施是:_______。
(3)為了進一步提高藍莓的品質和產量,扶貧小組技術員對藍莓進行大棚試種,在密閉大棚的情況下,測定大棚內24小時氧氣濃度的變化,結果如下圖所示,據圖BC段氧氣濃度上升的原因是:___________________________________________________。這24小時藍莓___________(是否)積累了有機物,依據是:______________________。
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【題目】乳酸桿菌是一種細菌,可用于制作酸奶。它與酵母菌的主要區(qū)別是( )
A.沒有細胞結構 B.沒有細胞質
C.沒有成形的細胞核 D.沒有細胞膜
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【題目】下圖是家兔與狼的牙齒結構示意圖。請據圖回答。
(1)圖_______是家兔的牙齒,它的牙齒分化為[ ]_______和[ ]________兩種。_______適于切斷植物纖維,________適于磨碎食物。
(2)圖____是狼的牙齒。判斷的依據是:狼的[ ]_____發(fā)達,適于______。
(3)牙齒分化既提高了哺乳動物__________的能力,又增強了對食物的_____能力。
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