【題目】某校七年級學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答下列問題.

(1)小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu),但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu).
(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水.消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個(gè)步驟.圖A中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“”操作不規(guī)范引起的.
(3)已知小強(qiáng)觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍.若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡赦大倍數(shù)為(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可.
(4)細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于

【答案】
(1)細(xì)胞壁
(2)蓋蓋玻片
(3)8×
(4)細(xì)胞核
【解析】解:(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.小強(qiáng)圖A觀察到的是人的口腔上皮細(xì)胞,圖B是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,與口腔上皮細(xì)胞相比該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是有細(xì)胞壁、液泡等.(2)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色.蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生.A圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的.(3)已知小強(qiáng)觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍.若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡赦大倍數(shù)為 8×的鏡頭,轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可.(4)細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡和植物細(xì)胞,需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人拿到燙手的饅頭時(shí),在完成縮手反射后,會(huì)感覺到燙。那么,產(chǎn)生 這種感覺的神經(jīng)中樞位于( )

A. 脊髓 B. 腦干

C. 小腦 D. 大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水餃,是一種以面為皮的充餡食物,在中國北方是比較傳統(tǒng)的食物.中國北方人過春節(jié),絕不能少了餃子.大年除夕包餃子,午夜十二點(diǎn)開始吃,以諧音取“更歲交子”的意思.農(nóng)歷正月十五的餃子也叫團(tuán)圓餃子,因?yàn)檫@一天是農(nóng)歷新年后第一個(gè)滿月.除此之外還有“冬至餃子夏至面”的說法.

(1)該盤羊肉胡蘿卜水餃至少能為人提供種營養(yǎng)物質(zhì).
(2)水餃皮(小麥面粉)被初步消化的部位是
(3)瘦羊肉中主要的有機(jī)物是
(4)用筷子吃水餃的動(dòng)作,需要30多個(gè)關(guān)節(jié)和50多塊肌肉共同完成.這個(gè)精細(xì)的動(dòng)作主要是在的支配下完成的.
(5)有些人看到羊肉水餃就留下了唾液,這種反射屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖生物進(jìn)化樹回答問題:

(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:
A;B;C;D;E;.
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:;
(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn)椋浩?/span>過程離不開水.
(4)中生代繁盛的動(dòng)物類群分別是:
(5)動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是 . 開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是:;脊椎動(dòng)物中最高級動(dòng)物類群是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)描述,其中不正確的是( )

A.“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡
B.將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開,并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的部位是子葉
C.要探究植物的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將圖中實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗環(huán)境中
D.探究唾液對淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)中要將溫度控制在37°C左右,主要是為了模擬人體消化溫度環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)讀圖,填出各部分名稱:

(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能骨.因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互活動(dòng)的.
(3)關(guān)節(jié)對運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到的作用.
(4)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌 , 肱三頭肌;伸肘時(shí)(圖丙)肱三頭肌 , 肱二頭肌
(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)、、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答下列問題:
福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán),來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象.福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.
福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案.魚類的呼吸器官是
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家一級保護(hù)動(dòng)物,它繁殖和哺育后代的方式與人相似,是動(dòng)物(填寫動(dòng)物類群).
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物,它們的體溫 , 通過、 , 提高后代的成活率.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.屬于類,飛行器官是 . 它的身體呈型,可以 . 有些骨骼 , 可減輕體重.上的肌肉發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.用呼吸,輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化道各器官都具有吸收功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在載玻片上寫一個(gè)“p”字母,則在顯微鏡下看到的一個(gè)圖像是( 。

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案