【題目】植物體內(nèi)的水分是通過植物葉片表皮上的散失到植物體外的,這一生理過程叫作蒸騰作用。

【答案】氣孔
【解析】蒸騰作用是指水分以氣體的狀態(tài)通過葉片的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程。植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。
所以答案是：氣孔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因，部位④受損，當(dāng)受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A.有感覺，不能運動

B.有感覺，能運動

C.無感覺，能運動

D.無感覺，不能運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米開花時，對傳粉最有力的天氣是（ ）
A.微風(fēng)無雨
B.大風(fēng)大雨
C.連綿陰雨
D.無風(fēng)有雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠疫是由鼠疫桿菌引起的傳染病。圖中所示為鼠疫傳播的幾種主要途徑。根據(jù)下面內(nèi)容，完成下列小題。

【1】鼠疫桿菌控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.細(xì)胞壁B.莢膜

C.細(xì)胞膜D.DNA

【2】鼠疫桿菌的生活方式是 （ ）

A.腐生B.共生

C.寄生D.自養(yǎng)

【3】據(jù)圖分析，下列關(guān)于鼠疫桿菌及其傳播途徑的敘述，不正確的是（ ）

A.防止跳蚤滋生可以有效預(yù)防鼠疫的傳播

B.鼠疫桿菌可通過呼吸道感染人體

C.自然界中鼠疫桿菌可控制嚙齒類動物的數(shù)量

D.為有效預(yù)防鼠疫，應(yīng)徹底消滅鼠類

【4】目前治療鼠疫的首選抗菌類藥物是鏈霉素。鏈霉素是一種從灰色鏈霉菌的培養(yǎng)液中提取的抗生素。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A.鼠疫桿菌和灰色鏈霉菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.鼠疫桿菌在鼠體內(nèi)通過孢子迅速繁殖

C.在長有灰色鏈霉菌的培養(yǎng)基上不易生長鼠疫桿菌

D.菌落的形態(tài)特征可做為區(qū)分鼠疫桿菌和灰色鏈霉菌的依據(jù)之一

【5】根據(jù)題中信息，發(fā)現(xiàn)鼠疫患者后，以下做法不正確的是 （ ）

A.患者過多時，可以與其他傳染病患者共用病房

B.醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入疫區(qū)須穿戴防護(hù)裝備并進(jìn)行相關(guān)預(yù)防措施

C.隔離患者，對其接觸過的區(qū)域及其排泄物進(jìn)行嚴(yán)格消毒

D.不去疫區(qū)旅游，盡量避免接觸及捕食嚙齒類動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究者在西藏班公錯鳥島進(jìn)行鳥類調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)一只棕頭鷗的巢內(nèi)有2枚斑頭雁的卵。

（1）斑頭雁將卵產(chǎn)在棕頭鷗巢中，利用棕頭鷗幫助其完成筑巢、_______和_______，這些行為都有助于提高幼鳥的成活率，從行為獲得途徑上看屬于__________行為。

（2）不同鳥類的卵雖大小、顏色不同，但基本結(jié)構(gòu)一致，上圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，其中[ ]________含有細(xì)胞核，將來發(fā)育成胚胎。胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源是[ ④ ]___________。

（3）脊椎動物中，卵的結(jié)構(gòu)與鳥卵相似的類群是___________，它們的卵之所以能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育并孵化，主要原因是它們卵的結(jié)構(gòu)都具有_____________，不但可以保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還能減少水分的丟失。

（4）推測斑頭雁將卵產(chǎn)在棕頭鷗巢內(nèi)的原因之一是由于鳥島上巢材短缺，個別斑頭雁無法順利筑巢；另一種可能是由于巢被破壞或卵被捕食，在遷徙之前已沒有時間完成下一輪的繁殖活動。由此，在該鳥島保護(hù)斑頭雁繁殖，我們可以采取的措施有________________。

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【題目】輸血時應(yīng)輸入血為原則，健康成人一次獻(xiàn)血200～400毫升不影響健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，不屬于人體主要組織的是（　　）
A.上皮組織
B.分生組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動物的“語言”的正確敘述是（　�。�

A. 動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的信息

B. 動物之間交流思想、感情的信息

C. 動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信息

D. 動物的各種行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不能作為對照實驗的對照條件的是（ ）
A.潮濕和干燥
B.明亮和黑暗
C.溫度和濕度
D.低溫和高溫

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同步練習(xí)冊答案