1．精子和卵子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做受精．

分析 生殖細(xì)胞包括的精子和卵細(xì)胞，卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵，受精卵繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體．

解答 解：由分析知道：精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過(guò)程叫做受精．
故答案為：受精

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道受精的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間或子代個(gè)體間的差異性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．健康的生活是我們每個(gè)人的愿望，下列與人體健康有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病
B．健康的含義僅指人的肢體健全，沒(méi)有疾病
C．感冒藥是家庭常備藥物，過(guò)期一兩周仍可服用
D．對(duì)禽流感患者及時(shí)隔離和治療，這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科，其歸類屬于被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
A．種子外面有果皮包被B．有根、莖、葉的分化
C．能進(jìn)行光合作用D．營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的“旅行”路線（　�。�
A．口腔-食道-胃-大腸-小腸-肛門B．口腔-胃-食道-小腸-大腸-肛門
C．口腔-大腸-胃-食道-小腸-肛門D．口腔-食道-胃-小腸-大腸-肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．組織里的氣體交換是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．能通過(guò)三條排泄途徑和只能通過(guò)一條排泄途徑排出體外的代謝物質(zhì)分別是（　　）
A．無(wú)機(jī)鹽 水B．尿素 二氧化碳C．水 二氧化碳D．水 無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請(qǐng)據(jù)圖分析回答
（1）A是動(dòng)脈血管，B是毛細(xì)血管血管，A、B、C中血流速度最慢的是B（填序號(hào)）．
（2）若A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B是肺循環(huán)（肺循環(huán)或體循環(huán)）的毛細(xì)血管網(wǎng)．
（3）若B為胃內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是孟德?tīng)査龅耐愣够ㄉs交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解，據(jù)圖分析回答
（1）紫花和白花都是豌豆的花色，這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，在遺傳學(xué)上叫做相對(duì)性狀．
（2）從圖中可以看出，該實(shí)驗(yàn)中紫花是顯性性狀．
（3）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則子二代中紫花的基因組成為BB或Bb．子二代中，白花的基因組成為bb，所占的比例在理論上為25%；
（4）從圖中可以看出，豌豆的生殖方式為有性生殖；
（5）豌豆的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種，這種性狀能遺傳嗎？能．原因是（宇宙射線使）遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案