鯽魚的身體呈________型，呼吸器官是________，鯽魚依靠________游泳．

流線型    鰓    鰭
分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，據(jù)此答題．
解答：鯽魚與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型．③身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)各有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．
故答案為：流線型；鰓；鰭
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：魚之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要．一是具有鰭，能在水中游泳，自由運(yùn)動(dòng)；二是具有鰓，能在水中呼吸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

甲、乙圖分別為蝴蝶和蝗蟲的發(fā)育過程圖片，據(jù)圖回答下列問題．

（1）蝴蝶和蝗蟲的生殖方式是________．
（2）從發(fā)育過程看蝴蝶屬于________發(fā)育，蝗蟲屬于________發(fā)育．
（3）蝗蟲的一生要經(jīng)過________、________和________時(shí)期．蝴蝶的發(fā)育過程是________→________→________→________．蟬將原有的外骨骼退去，這就是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體消化道某部位的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)依圖回答：

（1）你能說出這是消化道的哪個(gè)部位嗎？
（2）在這個(gè)部位中有三種消化液，分別是什么？
（3）皺襞與小腸絨毛有什么作用？

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

無論是雙子葉植物還是單子葉植物，其種子的主要結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    種皮
  2. B.
    胚乳
  3. C.
    胚
  4. D.
    子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下列各圖為植物開花、傳粉、受精系列圖，請(qǐng)讀圖回答：

（1）圖A中最重要的部分是________，跟________有直接關(guān)系．
（2）卵細(xì)胞是在圖A的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的________
a．、子房壁　　b、花柱　 c、胚珠　 d、胚乳中
（3）圖C結(jié)構(gòu)名稱為________，圖D結(jié)構(gòu)名稱為________
a、子房　　b、雌蕊　 c、胚珠　 d、雄蕊
（4）被子植物雙受精發(fā)生在________
a、花粉粒　　b、胚珠　　c、花粉管　　d、雌蕊柱頭
（5）圖C發(fā)F育為________
a、種皮　　b、果皮　　c、種子　 d、果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楣潜旧砟苓\(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

將新鮮的辣椒表皮撕下來，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，看到緩緩流動(dòng)的是


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我們平常所吃的面粉，主要來自小麥種子的哪種結(jié)構(gòu)


  1. A.
    種皮
  2. B.
    子葉
  3. C.
    胚乳
  4. D.
    胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是
①溫度升高�、谒衷黾印、垩鯕夂繙p少�、苎鯕夂吭黾印、荻趸己吭黾樱�


  1. A.
    ①②③⑤
  2. B.
    ①②④⑤
  3. C.
    ①③④⑤
  4. D.
    ②③④⑤

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