下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( )
A.機(jī)器人彈鋼琴 B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D.沙漠上能開(kāi)花的“石頭”
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)1生物卷(解析版) 題型:選擇題
河蚌是水生動(dòng)物,所以它的呼吸器官是( )
A.貝殼尖端的口 B.肺
C.緊貼貝殼的一層呼吸膜 D.鰓
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:填空題
圖甲、圖乙分別是植物和動(dòng)物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲、乙共有的結(jié)構(gòu):B是____ ____、D是___ ___ F是___ ___
(2)C表示的結(jié)構(gòu)名稱是 __ ___,它能夠進(jìn)行光合作用。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴瞎饧?xì)胞的 (填圖中的字母)中的細(xì)胞液含有大量的糖分。
(4)內(nèi)部有遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 (填圖中的字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.水圈 B.生物圈
C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
在某草原,影響牛生活的因素很多,其中屬于生物因素的是( )
A.空氣 B.溫度 C.草 D.水
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科目:初中生物 來(lái)源:2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)學(xué)業(yè)模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次對(duì)大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①取三只無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量且適量的餐巾紙,之后分別加入相同且適量的水。
②取30粒黑花生種子,隨機(jī)分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。
③將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理(如圖甲所示)。
④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)如果把A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___________,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有__ ___。
(3)打開(kāi)A杯封口,萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗(如圖乙)。其中③是由種子的_______發(fā)育成的。
(4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱作富硒黑花生,具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育而成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)學(xué)業(yè)模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是( )
A.雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物
C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物
D.蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方向
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表。請(qǐng)結(jié)合達(dá)爾文的進(jìn)化理論完成下列問(wèn)題。
(1)樺尺蛾的體色有深色和淺色,這是_________的結(jié)果。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是 的結(jié)果。
(3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的 (填字母代號(hào))。
(4)通過(guò)上述事實(shí)說(shuō)明,樺尺蛾的變異方向是 的,而選擇是 的。(選填“定向”或“不定向”)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示不能產(chǎn)生種子
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