10.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),左心室心壁肌肉比右心室厚這一結(jié)構(gòu),是與下列哪一功能相適應(yīng)的(  )
A.左心室輸出量比右心室要大B.主動(dòng)脈出口比肺動(dòng)脈出口小
C.左心室血液比右心室血液多D.左心室輸送血液的距離較長(zhǎng)

分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心臟各腔壁的厚薄與其收縮輸送血液的距離有關(guān).據(jù)此解答.

解答 解:心臟在血液循環(huán)中起動(dòng)力作用.人體的血液循環(huán)分為肺循環(huán)和體循環(huán).其中體循環(huán)是左心室將血液從心臟輸送到全身各處,進(jìn)行物質(zhì)交換后,流回右心房.肺循環(huán)是右心室將血液從心臟輸送到肺部,進(jìn)行氣體交換后,流回左心房.因此體循環(huán)的路線(xiàn)較肺循環(huán)長(zhǎng),需要的動(dòng)力大.與此相適應(yīng),心臟的左心室比右心室的壁厚,收縮有力.可見(jiàn),選項(xiàng)D符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是學(xué)習(xí)生物學(xué)必需建立的一種觀點(diǎn),學(xué)習(xí)各器官的結(jié)構(gòu)要和其功能聯(lián)系起來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.自古以來(lái)我國(guó)是以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱(chēng)于世的國(guó)家,你知道下列哪一組動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程與家蠶的發(fā)育過(guò)程相同?(  )
①青蛙  ②蝗蟲(chóng)  ③蜜蜂  ④螻蛄  ⑤蝴蝶.
A.①③B.②④C.④⑤D.③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列描述的生物關(guān)系,屬于種內(nèi)合作關(guān)系的是( 。
A.農(nóng)田里的小麥與雜草
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.蝴蝶采花粉,同時(shí)也傳播了花粉,有利于植物結(jié)出果實(shí)
D.野牛群遇到其他動(dòng)物攻擊時(shí),雄牛就圍成一圈,把雌牛和小牛圍在圈中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程,叫作植物的蒸騰作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.遇碘能變藍(lán)色物質(zhì)的是( 。
A.脂肪B.C.淀粉D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.生物是指有生命的物體,下列屬于生物的是( 。
A.不斷長(zhǎng)高的鐘乳石B.會(huì)踢球的機(jī)器人
C.焰火綻放的禮花D.珊瑚蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.唐朝劉禹錫的詩(shī)句中“苔痕上階綠,草色入簾青”以及北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句中“西湖春色歸,春水綠于染”,分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( 。
A.被子植物和藻類(lèi)植物B.苔蘚植物和藻類(lèi)植物
C.被子植物和蕨類(lèi)植物D.蕨類(lèi)植物和藻類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.生物體的生長(zhǎng),是通過(guò)細(xì)胞的變化而實(shí)現(xiàn)的.其中,細(xì)胞的分裂會(huì)使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞的生長(zhǎng)會(huì)使細(xì)胞的體積增大,而細(xì)胞的分化則形成不同的組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若要使視野中偏左的圖象移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案